Uczenie się podsumowywania historii to umiejętność, której uczniowie będą używać przez całe życie. Zaczynając od początku, środka i końca, uczniowie nauczą się identyfikować ważne sceny w opowieściach w sposób, który tworzy łatwe do zrozumienia podsumowanie. W tej aktywności uczniowie utworzą 3-komórkową tablicę, która podsumowuje historię Sadako na początku, w środku i na końcu .
Początek: Kiedy czytelnicy po raz pierwszy spotykają Sadako, jest energiczna, zdeterminowana i gotowa zrobić wszystko, aby w następnym roku stanąć do gimnazjum. Sadako i jej rodzina pamiętają tych, którzy stracili życie w wyniku bomby atomowej 6 sierpnia 1945 roku; Niektóre osoby straciły życie tego dnia, a inne nadal giną w wyniku choroby spowodowanej truciznami z bomby.
Środek: Sadako dowiaduje się, że ma białaczkę, znaną również jako „choroba bomby atomowej”. Jest hospitalizowana i za namową swojej najlepszej przyjaciółki, Chizuko, zaczyna składać papierowe dźwigi, aby uratować sobie życie. Mówi się, że żurawie żyją tysiąc lat, a jeśli chory złoży 1000 żurawi, odzyskają zdrowie.
Koniec: Chociaż czasami czuje się dobrze, zdrowie Sadako pogarsza się i przegrywa bitwę 25 października 1955 r., 356 żurawi przed 1000. Jej koledzy z klasy składają pozostałe 356 dźwigów, tak że Sadako można pochować razem z 1000 z nich. Trzy lata później pomnik Sadako zostaje odsłonięty w Parku Pokoju w Hiroszimie, ku czci jej i tych, którzy zginęli w wyniku bomby atomowej.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz wizualny diagram przedstawiający Sadako i Tysiąc Papierowych Żurawi .
Instrukcje dla uczniów:
Nauczyciele mogą przedstawić klasie różne schematy fabuły, wyjaśniając aspekty schematu i sposób, w jaki można go wykorzystać w różnych historiach. Na przykład struktura składająca się z trzech aktów wyjaśnia, w jaki sposób początek przedstawia ludzi i ustanawia konflikt, środek pogłębia konflikt i podnosi stawkę, a zakończenie zapewnia rozwiązanie konfliktu.
Zidentyfikuj ekspozycję, wznoszącą się akcję, punkt kulminacyjny, opadającą akcję i rozdzielczość jako główne elementy fabuły. Opisz cechy charakterystyczne każdego z tych elementów i sposób, w jaki wpisują się one w ogólne ramy opowieści. W zależności od poziomu zrozumienia uczniów nauczyciele mogą zwiększać złożoność schematów fabularnych. Na przykład użycie BME (początek, środek i zakończenie) dla młodszych poziomów i bardziej skomplikowanych diagramów fabuły dla bardziej dojrzałych poziomów.
Wizualizuj postęp fabuły, korzystając z narzędzi takich jak diagramy, wykresy i mapy narracyjne. Mogą one pomóc uczniom w lepszym zrozumieniu rozwoju fabuły. Nauczyciele mogą korzystać z organizerów graficznych, takich jak mapy postaci, diagramy fabuły lub inne elementy, które czynią naukę prostszą i ciekawszą.
Przedstaw uczniom koncepcję tworzenia scenorysów i wyjaśnij, w jaki sposób mogą wykorzystać tę metodę do podsumowania fabuły, a także zidentyfikowania głównych punktów narracji. Poproś uczniów, aby skorzystali z jednego schematu i utworzyli scenorys swojej ulubionej historii, korzystając z narzędzi internetowych lub nawet na papierze.
Zachęć uczniów, aby podsumowali wszystkie główne punkty tej koncepcji. Poproś uczniów, aby aktywnie uczestniczyli w zajęciach i robili notatki, aby poprawić ich zdolność rozumienia i krytycznego myślenia.
Uczniowie mogą zwrócić uwagę na ważne szczegóły wspomniane w historii, które są kluczowe dla rozwoju narracji. Na przykład pozytywna osobowość Sadako, przyczyna jej choroby, rola papierowych żurawi itp. Uczniowie mogą również zidentyfikować główne wątki narracji, aby móc je podsumować, pamiętając o nich. Na koniec zachęć uczniów do sparafrazowania i podsumowania wybranych punktów w dobrze sformułowanym akapicie.
Walka Sadako z białaczką, na którą nabawiła się w wyniku narażenia na promieniowanie bomb atomowych, jest trudna. Postanawia złożyć 1000 żurawi, aby spełnić stary japoński mit i wyrazić życzenie pokoju i dobrego zdrowia. Choć stoczenie tej bitwy nie było łatwe dla Sadako, pozostała zdeterminowana i optymistyczna przez cały ten trudny czas, co jest ważnym przesłaniem dla wielu osób.