Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/społeczno-emocjonalne-uczenie-się-czytaj-na-głos/samozarządzanie
ROZPOCZNIJ 14-DNIOWY BEZPŁATNY PRÓBNY TERAZ!
ROZPOCZNIJ 14-DNIOWY BEZPŁATNY PRÓBNY TERAZ!

Przegląd Działań


Samozarządzanie to umiejętność kontrolowania własnych działań. Przykładami tego są automotywacja, ćwiczenie samokontroli, wyznaczanie sobie celów i rozpoznawanie, kiedy potrzebujemy przerwy, czasu na samotność lub wzięcia głębokiego oddechu. W opowiadaniu Julia Cook Decibella i jej 6-calowy głos nauczycielka Isabelli uczy ją kontrolowania poziomu głosu i mówi jej, że to od niej zależy, jaka jest głośna i kiedy używać określonych tomów. . Kiedy Isabella uświadamia sobie, że jest w stanie kontrolować własny głos, czuje się szczęśliwa i pewna siebie.

Po wysłuchaniu historii uczniowie będą dyskutować o tym, że umiejętność kontrolowania własnego głosu jest teraz mocną stroną Isabelle, podczas gdy wcześniej nie była; nie zdawała sobie sprawy, jak głośno jest, a to była jej słabość. Nauczyciel powinien omówić, w jaki sposób wszyscy mamy słabości i że ich zidentyfikowanie jest pierwszym krokiem do pracy nad nimi i przekształcenia ich w mocne strony. Następnie uczniowie przeanalizują własne słabości i wybiorą jedną do zilustrowania. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą 2-komórkowy scenorys. Pierwsza komórka zawiera krótki opis ich słabości, a druga opisuje, jak tę słabość można zmienić w siłę.

Inne książki z obrazkami do nauki samodzielnego zarządzania

  • Nawet superbohaterowie mają złe dni autorstwa Shelly Becker
  • Fergal wścieka się Roberta Starlinga
  • Dobre jajko Johna Jory
  • Moje serce autorstwa Corinny Luyken


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin płatności:

Cel: Utwórz storyboard z 2 komórkami, który ilustruje i opisuje twoją słabość.

Instrukcje dla uczniów

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Napisz krótki opis dla każdej komórki, opisując słabość i jak nią zarządzać lub przekształcić ją w siłę.
  3. Utwórz ilustrację przedstawiającą opisy, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
  4. Oszczędzaj często!

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Rubryka
Biegły
5 Points
Pojawiające się
3 Points
Początek
1 Points
Wyjaśnienie
Opisy są jasne i co najmniej dwa zdania.
Opisy można zrozumieć, ale są one nieco niejasne.
Opisy są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań.
Ilustracje
Ilustracje przedstawiają opisy z wykorzystaniem odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
Ilustracje odnoszą się do opisów, ale są trudne do zrozumienia.
Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do opisów.
Dowód Wysiłku
Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana.
Praca pokazuje pewne dowody wysiłku.
Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku.
Konwencje
Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne.
Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne.
Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne.





*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/społeczno-emocjonalne-uczenie-się-czytaj-na-głos/samozarządzanie
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA