To ćwiczenie może służyć jako podgląd lub ocena po zakończeniu. Może być również używany jako zróżnicowane ćwiczenie dla uczniów. Wykresy GRAPES dla uczniów, którzy potrzebują większego wsparcia.
Jako wstępna ocena może to być angażująca przygoda odkrywcza. Uczniowie będą patrzeć na różne obrazy i odgadnąć, do jakich kategorii należą. W ten sposób mogą krytycznie myśleć o znaczeniu i funkcji każdego przedmiotu. Nauczyciele powinni zachęcać uczniów do podania powodów, dla których wybrali daną kategorię. Powinien być czas na dyskusję i analizę, zanim zagłębimy się w czytanie lub badanie Mezopotamii w celu potwierdzenia ich odpowiedzi.
(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).
Termin:
Cel: Umieść starożytne obiekty z Mezopotamii we właściwej kategorii.
Instrukcje dla uczniów:
Poziom Poziomu 6-8
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
