Dwa najbardziej trwałe aspekty starożytnego Egiptu to piramidy i praktyka mumifikacji. Chociaż są zaznajomieni z tymi dwiema praktykami, studenci często nie są świadomi, dlaczego Egipcjanie je opracowali. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę pająka lub siatkę, aby opisać te kultowe tradycje .
Uczniowie powinni dostarczyć badań, które odpowiedzą na następujące pytania:
Dostosuj złożoność pytań do poziomu uczniów. Inne pytania mogą obejmować:
Rozszerzona aktywność
Uczniom można przypisać określone piramidy do zbadania i stworzenia scenariusza o tym, kiedy został zbudowany, kto został tam pochowany i kiedy został ponownie odkryty. Istnieje ponad 100 piramid dla studentów do wyboru! Uczniowie mogli również dekonstruować grobowce grobowe i dodawać do nich adnotacje w formie scenorysu.
Poziom Poziomu 9-12
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Osoba Indywidualna lub Grupa
(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).
Utwórz tabelę pająków na temat tego, jak i dlaczego Egipcjanie używali mumii i piramid.
Ta struktura cen jest dostępna tylko dla instytucji akademickich. Storyboard That przyjmuje zamówienia.