Dokonywanie mapy znaków jest pomocne dla każdej historii. W tej aktywności uczniowie mogą tworzyć przewodnik po postaciach w historii i zapisać wygląd, cechy, motywacje i relacje każdego z postaci. Jest to świetna akcja dla uczniów, aby dodać do każdego spotkania nowego bohatera lub dowiedzieć się więcej o istniejących postaciach.
Oto przykład:
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz mapę znaków dla głównych znaków.
Zachęć uczniów do dzielenia się swoimi mapami postaci, organizując aktywność typu galeria. To zwiększa zaangażowanie i pomaga uczniom uczyć się od siebie nawzajem.
Umieść ukończone mapy postaci na biurkach, stołach lub ścianach, aby wszyscy mogli je łatwo zobaczyć. To tworzy wizualną prezentację i sprzyja aktywnemu uczestnictwu.
Podaruj każdemu uczniowi karteczki samoprzylepne lub małe kartki, aby mogli napisać pozytywne opinie lub pytania o mapy postaci kolegów podczas spaceru.
Instrukcje, aby uczniowie chodzili po sali, cicho obserwując i czytając każdą mapę postaci. Zachęć ich do notowania interesujących cech lub przemyślanej analizy.
Po galerii, zjednocz uczniów, aby omówić wspólne motywy, zaskakujące cechy postaci lub kreatywne prezentacje. To refleksja pogłębia zrozumienie i wzmacnia społeczność.
Mapa postaci dla 'Stuart Little' jest wizualnym organizatorem pomagającym uczniom śledzić szczegóły dotyczące głównych postaci książki, w tym ich cech fizycznych, osobowości, wyzwań i tego, jak zmieniają się na przestrzeni opowieści.
Jak zrobić mapę postaci dla 'Stuart Little' w klasie?
Aby stworzyć mapę postaci dla 'Stuart Little', uczniowie powinni wymienić główne postacie, przedstawić je wizualnie i wypełnić sekcje dotyczące cech fizycznych, osobowości, wyzwań i zmian w czasie. Narzędzia takie jak Storyboard That mogą uczynić tę aktywność interaktywną i angażującą.
W przypadku Stuart Little warto uwzględnić cechy takie jak odważny, pomysłowy, optymistyczny, troskliwy i zdeterminowany. Te cechy pomagają uczniom zrozumieć jego działania i rozwój w opowieści.
Tworzenie mapy postaci pomaga uczniom lepiej zrozumieć historię, zapamiętać szczegóły postaci, śledzić rozwój postaci i nawiązywać związki między postaciami a wydarzeniami, co zwiększa ogólne rozumienie czytania.
The best way to introduce the character map activity is to model it with one character as a class, show examples, and explain each section clearly. Encourage students to update their maps as they learn more while reading.