Mapy znaków są przydatnym narzędziem, z którego mogą korzystać uczniowie podczas czytania, chociaż można z nich korzystać również po ukończeniu książki. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę postaci postaci z opowieści, zwracając szczególną uwagę na atrybuty fizyczne i cechy zarówno głównych, jak i podrzędnych postaci . Mogą również dostarczyć szczegółowych informacji na temat wyzwań stojących przed postacią, wyzwań, które postać narzuca, oraz znaczenia postaci dla fabuły opowieści.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie mapy postaci dla postaci w Inside Out i Back Again .
Instrukcje dla uczniów:
Wzmacniaj rozmowy w klasie, używając map postaci jako pomocy wizualnych podczas pracy w grupach. Uczniowie głębiej reflektują nad relacjami i motywacjami postaci, gdy mogą odwołać się do swoich map podczas dyskusji.
Podziel uczniów na małe grupy i przypisz każdemu konkretnej postaci do zbadania i przedstawienia. Ta strategia zapewnia zrozumienie wszystkich głównych i pobocznych postaci z różnych perspektyw.
Stwórz galerię, w której uczniowie wywieszają swoje mapy postaci w klasie. Rówieśnicy mogą zostawiać komentarze lub pytania na karteczkach, co sprzyja interaktywnej nauce i krytycznemu myśleniu.
Poproś uczniów o znalezienie i dodanie bezpośrednich cytatów z tekstu do ich map postaci, aby wesprzeć analizę. Wzmacnia to umiejętności odnajdywania dowodów tekstowych i pogłębia zrozumienie rozwoju postaci.
Poproś uczniów o napisanie krótkiej refleksji na temat tego, jak wybrana postać zmieniła się w trakcie powieści. Ten krok syntetyzuje ich wizualne mapowanie i dyskusję w osobistą, analityczną odpowiedź.
Aby stworzyć mapę postaci dla Inside Out and Back Again, zidentyfikuj główne i wspierające postacie, zanotuj ich cechy fizyczne i osobowościowe, wybierz obrazy lub rysunki je reprezentujące oraz opisz ich relacje, wyzwania i znaczenie dla historii.
Główni bohaterowie Inside Out and Back Again to Hà, jej bracia, matka i inni kluczowi bohaterowie z jej podróży. Skoncentruj się na ich rolach, cechach i wkładzie w fabułę.
Uczniowie powinni uwzględnić imiona postaci, cechy fizyczne i osobowościowe, napotkane wyzwania, interakcje z innymi i znaczenie postaci dla historii. Elementy wizualne i sceny tła mogą uatrakcyjnić mapę.
Tworzenie mapy postaci pomaga uczniom wizualizować relacje, rozumieć rozwój postaci i śledzić, jak działania poszczególnych bohaterów wpływają na fabułę, co poprawia zrozumienie i zaangażowanie.
Use colorful visuals, let students choose poses and backgrounds, and encourage creative descriptions. Connecting character traits to scenes from the book can make the activity more interactive and meaningful for grades 6–8.