Analiza opowieści podręcznej : elementy dystopijne

Literatura dystopijna jest szybko rozwijającym się podgatunkiem popularnej fikcji. Autorzy często używają dystopii, aby przekazać wiadomość o świecie, w którym dzisiaj żyjemy. Dystopie są skrajnie wadliwymi społecznościami. W tym gatunku otoczenie często jest upadłym społeczeństwem, zwykle występującym po wojnie na dużą skalę lub innym przerażającym wydarzeniu, które spowodowało chaos w byłym świecie. W wielu opowieściach ten chaos powoduje powstanie totalitarnego rządu, który przejmuje całkowitą kontrolę. Wady tego rodzaju dystopii koncentrują się wokół ucisku i ograniczeń wolności przez władze centralne.

Uczniowie mogą śledzić elementy społeczeństwa dystopijnego Opowieści służebnej podczas czytania. Niech uczniowie prześledzą sześć wspólnych elementów dystopii, a następnie opiszą te elementy w scenorysie wraz z towarzyszącym cytatem.

Elementy dystopijne w Opowieści służącej

Ludzie są ograniczani przez niezależną myśl i działanie.

Przykład:
Kobietom nie wolno było posiadać własności ani zajmować stanowisk pracy w pierwszych dniach reżimu. Kobiety były podzielone na różne klasy i nie wolno im było swobodnie poruszać się w innych krajach, wiele rodzin zostało podzielonych i nie wolno im było uchylać się od obowiązków. Wszyscy musieli uważać na to, co mówili, ponieważ mogli zostać skazani na zdradę.

Rządzący kontrolą często są przytłaczający.

Przykład:
Rząd ogranicza dostęp do żywności, obszarów lokalnych i podróży za pomocą żetonów żywności, przepustek i punktów kontrolnych. Rząd domaga się, aby gospodarstwa domowe komendantów z Sługami odbywały co miesiąc ceremonię, a te pobożne odpowiedzi będą udzielane jako odpowiedzi na codzienne rozmowy. Czarne furgonetki jeżdżą i zbierają ludzi oskarżonych o zdradę. Powiesić ciała na ścianie do publicznego wyświetlania.

Ustawienie jest często futurystyczne lub w fikcyjnym wszechświecie.

Przykład:
Otoczenie nie jest futurystyczne do końca powieści; jednak w chwili pisania powieści ma to miejsce w przyszłości: w latach dziewięćdziesiątych. Zachodnia półkula zasadniczo się zmieniła; Stany Zjednoczone Ameryki już nie istnieją, zastąpione przez Republikę Gilead.

Zawiera elementy zgodności lub skrajnej równości.

Przykład:
Oczekuje się, że wszystkie grupy ludzi będą nosić te same ubrania, które odpowiadają ich klasie lub obowiązkowi. Pokojówki noszą czerwień, żony noszą pudrowy błękit, Marthas noszą matowy zielony, Ekoowści noszą czerwone, niebieskie i zielone paski i tak dalej. Oczekiwano, że ludzie będą witać się nawzajem pobożnymi słowami, które zakładają, że wszyscy nawrócili się na tę szczególną sektę chrześcijaństwa.

Rząd przedstawia ich społeczeństwo jako utopię.

Przykład:
Republika Gilead pozwala turystom przyjść i zobaczyć społeczeństwo jako przykład społeczeństwa, które robi wszystko dobrze. Kiedy japońscy turyści zapytają Offreda, czy jest szczęśliwa, oczekuje się, że powie "tak". W wyższych sferach Gilead wierzy się, że gdy populacja jest uzupełniana, a kobiety nie muszą już tak ciężko pracować we wszystkim, to w końcu wszyscy będą szczęśliwi.

Główny bohater chce przywrócić ludzi do konwencjonalnego życia.

Przykład:
Offred ma nadzieję, że jej mąż, Luke, nadal żyje i że razem będą mogli pewnego dnia uratować córkę. Trochę bawi się pomysłem na ruch oporu w Mayday, ale ostatecznie postanawia się nie poddać, ponieważ zakochuje się w Nicku. Tworzy taśmy, które później stały się transkrypcją "Opowieści służebnej", prawdopodobnie w nadziei, że będzie można ją wykorzystać do ruchu oporu. Chce uciec w nadziei, że w końcu wróci do normalnego życia.

Instrukcje dla studentów

Stwórz scenopis, który identyfikuje sześć elementów fikcji dystopijnej w Opowieści służącej . Zilustruj instancje każdego elementu i napisz krótki opis poniżej każdej komórki.

1. Kliknij "Użyj tego szablonu" w zadaniu.
2. Zidentyfikuj elementy dystopii z Opowieści służącej i zapisz je pod każdym odpowiednim opisem.
3. Utwórz obraz dla przykładu reprezentującego scenę, która przedstawia ten element dystopijny.
4. Napisz opis każdego z przykładów.