Pytania dotyczące zdalnego uczenia się? Kliknij tutaj

https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/topy-i-spodnie-autorstwa-janet-stevens/części-opowieści

Przegląd Działań


Uczniowie decydują o tym, co uważają za ważne części tekstu, i dzielą je na początek, środek i koniec opowieści. Postawienie uczniom początku, środka i końca pomoże im przerwać tekst i ułatwić wybór jednego lub dwóch głównych wydarzeń do utworzenia. Uczniowie mogą zaplanować swoje pomysły z partnerem lub indywidualnie i zdecydować, jakie główne części chcieliby dodać do serii ujęć.


Powyższa seria ujęć pokazuje jeden przykład dla początku, środka i końca, ale można ustawić liczbę klatek do wykorzystania przez uczniów w zależności od zdolności ucznia lub długości tekstu.

Podsumowanie podsumowania topy i dna

Początek

Zając musi znaleźć sposób, aby nakarmić swoją rodzinę. Postanawia oszukać leniwego niedźwiedzia. Oferuje on uprawę wszystkich upraw, a wszystko, co musi zrobić Niedźwiedź, to podjęcie decyzji, czy chce mieć górną połowę plonu czy dna.


Środkowy

Zające triki Niedźwiedź wiele razy. Niedźwiedź wybiera górną połowę ze względu na zysk, więc zając uprawia warzywa korzeniowe. Niedźwiedź ma szczyty wszystkich warzyw korzeniowych, bezużyteczne zbiory.


Koniec

Niedźwiedź ma dość podstępu, więc postanawia, że wyhoduje własne rośliny, aby mógł zachować wszystkie części. Zając zarobił wystarczająco dużo pieniędzy, aby kupić ziemię i otworzyć stoisko z warzywami.


Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 2-3

Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)

Rodzaj Przyporządkowania Osoba Indywidualna lub Grupa

Rodzaj Aktywności: Części Opowieści



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).



Instrukcje dla studentów

Opublikuj opis zdarzeń Tops and Bottoms .


  1. Zrób zdjęcie, które pokazuje początek historii.
  2. Zrób zdjęcie, które pokazuje punkt środkowy historii.
  3. Zrób zdjęcie, które pokazuje koniec opowieści.
  4. Napisz zdanie pod każdym obrazem.


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).



Kolejność Zdarzeń
Utwórz storyboard, który pokazuje sekwencję wydarzeń. Poniżej każdej komórki wpisz opis o znaczeniu tej części opowieści.
Biegły Pojawiające się Początek
Wydarzenia
Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca.
Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji.
Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa.
Obrazy
Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć.
Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe.
Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści.
Opisy
Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie.
Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia.
Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć.
Wymowa i Gramatyka
Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć.
Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie.
Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia.




Więcej Storyboard That dla Których Działania

Góry i Dna





Ceny Edukacyjne

Ta struktura cen jest dostępna tylko dla instytucji akademickich. Storyboard That przyjmuje zamówienia.

Single Teacher

Samotny nauczyciel

Już od / miesiąc

Rozpocznij Moją Wersję Próbną

Department

Departament

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

School

Okręg szkolny

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/topy-i-spodnie-autorstwa-janet-stevens/części-opowieści
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
Utworzono ponad 14 milionów scenariuszy
Storyboard That Family