Wielki sposób pamiętania nazwy planety w odpowiedniej kolejności jest przy użyciu pamięciowy „m r V ery e ASY m ethod j UST s peeds d o n Aming”. W tym ćwiczeniu uczniowie oznaczą model układu słonecznego. Aby dodać kolejną kreatywność, poproś uczniów, aby wymyślili własny mnemonik dla porządku planet!
Jako rozszerzenie, poproś uczniów, aby utworzyli kolejny schemat, który porządkuje planety według masy, okresu orbity, roku, daty odkrycia lub średniej temperatury. Ewentualnie dodaj pole opisu pod każdą planetą i poproś uczniów, aby zbadali więcej faktów na temat każdej planety.
Aby uprościć to ćwiczenie uczniom, którzy mają trudności, pokrój storyboard z samych planet i poproś uczniów, aby ułożyli planety we właściwej kolejności.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Wykaż zrozumienie pozycji różnych planet, odtwarzając Układ Słoneczny za pomocą Storyboard That.
Zachęcaj uczniów do tworzenia praktycznego modelu Układu Słonecznego za pomocą prostych przedmiotów, takich jak glina, koraliki lub papier.Tworzenie od podstaw wzmacnia zrozumienie i pobudza ciekawość.
Przygotuj przedmioty takie jak kolorowa glina, papier do konstrukcji, sznurki, nożyczki i markery.Używanie znanych materiałów sprawia, że aktywność jest dostępna i ekonomiczna.
Zachęcaj do badań nad rozmiarami każdej planety i jej odległością od Słońca.To rozwija myślenie krytyczne i łączy fakty z wizualnymi modelami.
Modeluj proces kształtowania planet w skali i ich wyraźnego oznaczania.Oznaczenia wspierają zapamiętywanie i zamieniają model w narzędzie nauki.
Wskazuj ustawienie planet od Słońca na zewnątrz, korzystając z sznurka lub na plakacie.Prezentacja modelu wzmacnia poprawną kolejność planet i sprzyja dyskusji w klasie.
Mnemoniki takie jak 'Mój Bardzo Łatwy Sposób Przyspiesza Nazewnictwo' pomagają uczniom szybko zapamiętać prawidłową kolejność planet od Słońca. Tworzenie własnych mnemoników może uczynić naukę jeszcze bardziej pamiętną i zabawną!
Poproś uczniów, aby używali diagramu Układu Słonecznego i przeciągali oraz etykietowali każdą planetę w kolejności od Słońca. Dodanie pól opisu pod każdą planetą zachęca do badań i głębszego zrozumienia.
Zachęcaj uczniów do tworzenia własnych mnemoników, układania planet według różnych właściwości (np. masa lub temperatura) albo projektowania spersonalizowanych diagramów, aby nauka o Układzie Słonecznym była bardziej angażująca.
Uprość ćwiczenie, używając kolażu z obrazami planet i poproś uczniów o ułożenie ich w poprawnej kolejności. To pomaga w utrwaleniu wiedzy w praktyczny sposób.
Uczniowie powinni poznać unikalne fakty takie jak rozmiar planety, masa, odległość od Słońca, okres orbitalny, datę odkrycia i średnią temperaturę, aby rozwinąć wszechstronne zrozumienie każdej planety.