Rozpoczęcie jednostki lub lekcji z kluczowymi terminami słownictwa i aluzjami pomaga w ogólnym zrozumieniu i utrzymaniu. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo i aluzje znalezione w książce Wolf Hollow autorstwa Lauren Wolk. Uczniowie utworzą mapę pająków zawierającą 3-5 terminów według uznania nauczyciela. Każda komórka będzie zawierać termin lub aluzję, jej definicję lub opis oraz odpowiednią ilustrację.
zakłopotany: zakłopotany wieloma sprzecznymi sytuacjami lub stwierdzeniami
rozmyślanie: okazywanie głębokiego nieszczęścia myśli; a także: siadanie na jajach, aby je wykluć ciepłem ciała
cysterna: sztuczny zbiornik do przechowywania płynów
ugór: pozostawiony nie zaorany i nie zasiany w okresie wegetacyjnym
wygłodniały: bardzo głodny
sękaty: stary, pokręcony i pokryty liniami
wytrwałość: hart ducha i determinacja
żleb: głęboki rów przecinany bieżącą wodą
pal: przekłuć ostrą kołkiem lub szpicem
wtrącić: mówić ostro, zwłaszcza jako przerwa
krosno: zwisa, jak coś groźnego, ciemnego lub groźnego
posse: grupa mężczyzn, zazwyczaj uzbrojonych, wezwanych przez szeryfa do egzekwowania prawa.
okład: miękka, wilgotna masa materiału, zazwyczaj z materiału roślinnego lub mąki, nakładana na ciało w celu złagodzenia bólu i stanu zapalnego i utrzymywana na miejscu szmatką.
onomatopeja: używanie słów, które imitują dźwięk, który oznaczają
szpon: ostry haczykowaty pazur, szczególnie u ptaka drapieżnego
półprzezroczysty: umożliwia rozproszenie światła
wciągarka: urządzenie podnoszące składające się z cylindra obracanego korbą
tęsknie: w zamyślony, smutny sposób
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę pająków, która definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo z Wolf Hollow .
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: Musi zawierać 3 terminy, poprawne definicje lub opisy oraz odpowiednie ilustracje dla każdego z nich, które pokazują, że rozumiesz słowa.