Tworzenie diagramu nie tylko pomaga uczniom poznać części fabuły, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom w lepszym zrozumieniu struktur literackich. Uczniowie mogą utworzyć scenorys przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkową planszą zawierającą główne części wykresu. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą wizualny wykres głównych wydarzeń w Wojnie, która uratowała moje życie . Studenci powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w powieści, takie jak Ekspozycja, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz wizualny diagram dla Wojny, która uratowała mi życie .
Instrukcje dla uczniów:
Przedstaw uczniom Storyboard That i pokaż im, jak można go używać do tworzenia diagramów fabuły i wykonywania wielu innych czynności związanych z kilkoma tematami. Nauczyciele mogą pokazać samouczek pokazujący, jak uczniowie mogą rozpocząć pracę, kilka przykładów diagramów fabuły i sposób, w jaki uczniowie mogą porządkować informacje w szablonach.
Szczegółowo wyjaśnij uczniom strukturę i strukturę wykresu. Nauczyciele mogą pracować krok po kroku i po kolei, aby wyjaśnić wszystkie elementy diagramu fabuły, zaczynając od ekspozycji, wyjaśniając, co to znaczy i co zawiera, a kończąc na przykładzie, aby przejść do rosnącej akcji.
Poproś uczniów, aby jeszcze raz uważnie przeczytali tę historię i podkreślili wszystkie główne wątki zawarte w tej historii. Wszystkie główne punkty powinny mieścić się w ramach diagramu, aby diagram miał większą strukturę i był łatwiejszy do zrozumienia z zewnętrznej perspektywy.
Pomóż uczniom wybrać szablon ze strony, który będzie pasował do wszystkich informacji, które uczniowie chcą uwzględnić na swoich diagramach. Uczniowie mogą także dodawać elementy wizualne i obrazy, aby ulepszyć swoje diagramy i uczynić je bardziej interesującymi. Poproś uczniów, aby uporządkowali swoje komórki, uporządkowali informacje w komórkach i przeanalizowali, czy punkty zwrotne pasują do schematu.
Zachęć uczniów, aby poprawili i ponownie sprawdzili swoje diagramy pod kątem błędów oraz zastanowili się nad wszystkimi koncepcjami, których nauczyli się do tej pory. Uczniowie mogą zapisać swoje diagramy lub wydrukować je i podzielić się nimi z resztą klasy.
Ada, główna bohaterka, to młoda kobieta ze stopą końsko-szpotawą. W ramach ekspozycji zostaje przedstawiony także młodszy brat Ady Jamie oraz ich agresywna i okrutna biologiczna matka „Mam”. Podczas ewakuacji Ada i Jamie zostają przygarnięci przez Susan Smith, która później pełni rolę ich opiekunki.
Ada stara się rozwinąć pozytywne postrzeganie siebie i nauczyć się ufać Susan. Dodatkowo po raz pierwszy odkrywa współczucie, uczy się chodzić i jeździć konno, rozwija poczucie własnej wartości.
Ada i Jamie wygrywają spór sądowy i otrzymują prawo do stałego zamieszkania z Susan. Razem zaczynają tworzyć zupełnie nową, oddaną rodzinę. Nowo powstałą rodzinę czeka jeszcze wiele wyzwań, ale szczęście i pocieszenie odnajdują w sobie nawzajem.