Wysłuchanie z wielu różnych perspektyw jest niezbędne, aby zebrać pełny i rzeczowy obraz historii. Ucząc się o rewolucji amerykańskiej, uczniowie mogą potrzebować nauczycieli, którzy zapewnią różnorodne materiały. Korzystanie z różnorodnych zasobów, takich jak źródła podstawowe, filmy, lektury z podręczników, encyklopedie i literatura, może być pomocne dla uczniów w uzyskaniu dokładnego i pełnego obrazu okresu.
W tej aktywności uczniowie utworzą wykres, który podkreśla wkład i perspektywy Afroamerykanów podczas rewolucji amerykańskiej . Uczniowie dołączą obrazy i tekst, aby wyjaśnić co najmniej 3 wkłady lub perspektywy.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz wykres przedstawiający wkład i perspektywy Afroamerykanów podczas rewolucji amerykańskiej.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: Must have.
Zacznij od przygotowania pytań otwartych o doświadczenia Afroamerykanów podczas Amerykańskiej Rewolucji. Zachęć uczniów do dzielenia się tym, co ich zaskoczyło lub co uważają za najbardziej interesujące. To sprzyja krytycznemu myśleniu i pozwala uczniom badać różnorodne punkty widzenia.
Podaj uczniom źródła pierwotne takie jak listy, wpisy w dziennikach lub obrazy związane z Afroamerykanami w czasie rewolucji. Poproś uczniów o analizę tych materiałów i połączenie ich wyników z tabelą w klasie. To rozwija umiejętności badawcze i pogłębia zrozumienie.
Zachęć uczniów do dawania paralel między wkładem Afroamerykanów w rewolucję a współczesnymi przykładami działalności na rzecz obrony praw lub przywództwa. Poprowadź dyskusję o tym, jak historia kształtuje obecne wydarzenia. To sprawia, że nauka jest istotna i znacząca.
Poproś uczniów, aby dzielili się swoimi wykresami z kolegami w małych grupach lub podczas spaceru po galerii. Poproś każdego ucznia, aby wyjaśnił jeden wkład lub perspektywę, którą uznał za ważną. To promuje pewność siebie i umiejętności komunikacyjne.
Afroamerykanie odgrywali kluczowe role w Rewolucji Amerykańskiej jako żołnierze, szpiedzy i robotnicy. Walczyli zarówno dla armii Kontynentalnej, jak i Brytyjskiej, dążąc do wolności i praw, a ich wysiłki miały duże znaczenie dla wyniku wojny.
Użyj różnych źródeł, takich jak źródła pierwotne, filmy, literatura i interaktywne aktywności. Zachęcaj uczniów do tworzenia wykresów lub projektów podkreślających różne wkłady i punkty widzenia Afroamerykanów w tamtym okresie.
Zachęć uczniów do tworzenia wykresu pokazującego co najmniej trzy wkłady lub punkty widzenia Afroamerykanów, z użyciem obrazów i opisów. Ta wizualna aktywność pomaga uczniom zrozumieć i zapamiętać kluczowe fakty.
Uwzględnienie różnych perspektyw zapewnia uczniom pełne i dokładne zrozumienie historii. Podkreśla różnorodne role i doświadczenia grup, takich jak Afroamerykanie, które często pomijano w tradycyjnych narracjach.
Szukaj źródeł pierwotnych w muzeach, cyfrowych archiwach i na stronach edukacyjnych. Dokumenty, listy i relacje z pierwszej ręki dostępne są w miejscach takich jak Library of Congress i Narodowe Archiwum.