Identyfikacja Motywów, Motywów i Symboli

Tematy, symbole i motywy ożywia się podczas korzystania ze scenopisu. W tej aktywności uczniowie będą identyfikować motywy i symbole z powieści i popierać ich wybory szczegółami z tekstu.

Tematy i zdjęcia, które szukać i dyskusji

Lęk przed zmianami i przejście na dorosłość

W całej powieści, Holden znajduje pocieszenie w rzeczach, które pozostają takie same i wyraża zdenerwowanie na zdarzenia, które sygnalizują zmianę. To odzwierciedla jego niechęć do pozostawienia bezpieczeństwa jego dzieciństwa i często wini się z innymi, więc nie musi zaakceptować odpowiedzialności za swoje czyny. Holden czuje się znacznie spokojniej w obecności dzieci, którzy nie oczekują od niego bardzo dużo, ale jest zaniepokojony sytuacjami, w których musi wziąć odpowiedzialność. Ironicznie, to ta uparta niedojrzałość uniemożliwia Holdenowi nawiązanie wszelkiego rodzaju romantycznych relacji, co mu się wydaje.

Utrata niewinności

Holden widzi niewinność dzieciństwa jako coś, czego nikt nigdy nie powinien stracić. Holden zgubił się wraz ze śmiercią swego brata Allie i jest coś, czego jeszcze nie poradził. Holden mówi Phoebe, że chce być "łapaczem w żyto". Wyobraża sobie, że stoi na polu żyta, w którym dzieci bawią się, i łapiąc jakieś dzieci, które zaczynają biegać w stronę urwiska na skraju pola. Klif jest metaforą utraty niewinności, kiedy dzieci nieuchronnie rozpoczynają przejście od dzieciństwa do dorosłości.

Alienacja

Holden nie uważa, że ​​pasuje do otaczającego go świata; Nie pasuje do rówieśników w elitarnych szkołach przygotowujących do egzaminów; Jest tak nieobecny, że opuści sprzęt zespołu szermierki w pociągu; Kupuje czerwony kapelusz myśliwski i nosi je, nawet w pomieszczeniu, przytrzymując go, gdy czuje się niepewnie, co odróżnia go od tych, którzy go otaczają; Często kłamał i znalazł winy wokół siebie; I często chce uciec od swoich problemów, aby zacząć nowe życie gdzieś indziej. Jedynymi ludźmi Holden ustanawia prawdziwe, szczere połączenie z jego siostrą Phoebe, zakonnice i Jane Gallagher.

Nierozwiązana winy i żal

Kiedy Allie umiera, Holden uderza w każde okno w garażu domu letniego w Maine. Kiedy pisze scenografię Stradlatera, postanawia napisać o rękawicy baseballowej Allie, która ma na niej wiersze. Czasem żałuje, że nie zaprosił Allie, aby strzelał do niego z BB i Bobby'em Fallonem w Maine. Na wysokości jego załamania psychicznego, gdy Holden podchodzi do krawężników, czuje, że wpaść w otchłań i poprosi Allie, aby go nie zniknął. Kiedy Phoebe pyta Holdena, co lubi w życiu, odpowiada Allie i rozmawia z nią. Jest oczywiste, że ten młody nastolatek nie poradził sobie z żalem, który ma dla swojego brata, którego utracił, gdy miał zaledwie 13 lat i nie jest jasne, że uzyskuje wsparcie ze strony rodziny, ponieważ jest transportowany do internatów.

Motywy i symbole

Czerwony Czapka myśliwska

Czerwony kapelusz myśliwski, który Holden kupuje w Nowym Jorku, gdy powieść staje się źródłem bezpieczeństwa i bezpieczeństwa. Trzyma czerwony kapelusz myśliwski, gdy pisze kompozycję o rękawicy baseballowej Allie, kiedy opuszcza Pencey Prep w środku nocy, a kiedy myśli o sobie na osobności. Nie nosi tego w miejscach publicznych, co wydaje się bardziej osobiste dla niego. W końcu dał to Phoebe'owi jako prezent, kiedy dała mu trochę pieniędzy na Boże Narodzenie i oddała go pod koniec powieści. To coś, co odróżnia go od siebie, co go alienuje, ale także daje poczucie bezpieczeństwa.

Kaczki w Central Parku

Holden zajmuje się losem kaczek w Central Parku w okresie zimy. Holden czuje pokrewieństwo z kaczkami, ponieważ wydaje się, że nie mają dokąd pójść, dużo w taki sposób, że Holden czuje się zagubiony w tym świecie, gdzie nie może się połączyć z nikim innym. Nie może wrócić do domu ze względu na jego wypędzenie ze szkoły, nie potrafi nawiązać kontaktu z żadnymi dziewczynami, a jeden nauczyciel, który ma zaufanie, staje się z nim przerażający. Jedną z obiecujących rzeczy na temat kaczki jest to, że co roku powracają. To wydaje się obiecujące dla przyszłości Holden po jego ciąży w instytucji.

Bluźnierstwo

Holden widzi profanity podrapał się w ściany w szkole Phoebe, a później, na ścianie w Muzeum Historii Naturalnej. Holden przyjmuje tę okazję, aby zauważyć, że nie ma już milutkich i spokojnych miejsc, ponieważ ktoś zawsze wejdzie i napisz coś, co zagraża niewinności tego miejsca. Wulgaryzm sprawuje Holden w szkole, ponieważ znajduje się w miejscu, w którym dzieci mogą to widzieć, a on wie, że używanie profanizmu i widzenie zniewagi jest początkiem rzeczy, które sprawią, że wszystkie one są mniej niewinne. Rozpoczyna się przejście od dzieciństwa do dorosłości, którą tak bardzo się obawia się Holden.

Muzeum Historii Naturalnej

Muzeum Historii Naturalnej jest jednym z miejsc, które pozostały takie same odkąd Holden był małym chłopcem i uczęszczał do szkoły. Mumie i amerykanskie eksponaty sa w tym samym miejscu. W budynku nie ma prawdziwej zmiany, co Holden lubi, bo nie lubi zmian. Zmiana przypomina mu o nieuchronnym przejściu, który będzie musiał wkrótce stać się dorosłym, którego unika, robiąc rzeczy, jak wypadanie z szkoły.

Imię Holden

Holden Caulfield. Kiedy rozcina się, brzmi: "trzymaj się" do "kurzu" lub trzymaj się membrany, która otacza dziecko w macicy, która jest wydalona podczas narodzin. Jest to symbolem Holden, stara się trzymać się swojej niewinności, mimo że została ona zniszczona przez śmierć Allie. "Pole" odnosi się do pola żyta i przywraca czytelnika do momentu, w którym Holden deklaruje, że chce być łapaczem w żyto, a także uniemożliwić innym dzieciom stawienie czoła tej samej niewinności, jaką ma.

Instrukcje dla studentów

Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się tematy w The Catcher in the Rye . Zilustruj wystąpienia każdego motywu i wpisz krótki opis pod każdą komórką.

1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
2. Określ motyw (y) z The Catcher in the Rye, który chcesz dołączyć i zastąp tekst „Theme 1”.
3. Utwórz obraz dla przykładu (ów) reprezentujących ten temat.
4. Napisz opis każdego z przykładów.
5. Zapisz i prześlij zadanie. Upewnij się, że używasz menu rozwijanego, aby zapisać je pod tytułem przydziału.