W ramach tej aktywności uczniowie zostaną poproszeni o udzielenie odpowiedzi na pytania lub skłaniają się do udzielenia odpowiedzi przy użyciu oryginalnych dowodów. Oto monit: "Jakie efekty miały zabawki na świecie?"
Trzy przykłady obejmują: inspirować innych, ewolucję na nowe zabawki i nieoczekiwaną zabawę.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który odpowiada na monit, używając co najmniej trzech przykładów z Toys! Niesamowite historie za wielkimi wynalazkami . Kliknij "Dodaj komórki", aby zmienić liczbę przykładów.
Zachęć uczniów, aby podzielili się swoimi myślami na temat tego, jak zabawki wpłynęły na ludzi i społeczeństwo. Namów ich do poparcia swoich pomysłów przykładami z tekstu w celu rozwijania krytycznego myślenia i umiejętności wypowiedzi.
Wykaż, jak wybrać zdania lub frazy z tekstu, które wyraźnie wspierają odpowiedź. Pokazuj uczniom, jak podkreślać lub podkreślać te części dla łatwego odwołania podczas dyskusji lub zadań domowych.
Ucz uczniów, jak powtórzyć mocne dowody z książki bez kopiowania ich słowo w słowo. Wyjaśnij, że to rozwija zarówno zrozumienie, jak i pewność pisania, jednocześnie unikając plagiatu.
Zachęć uczniów, aby rysowali sceny, postacie lub obiekty na podstawie wybranych dowodów. Pomaga to wizualnym uczniom głębiej połączyć się z tekstem i uczynić abstrakcyjne idee bardziej konkretnymi.
Poproś uczniów, aby dzielili się ukończonymi storyboardami z partnerem lub małą grupą. Zadawaj pytania, aby zidentyfikować mocne dowody tekstowe i zasugerować ulepszenia, wspierając współpracę i krytyczną analizę.
Zabawki zainspirowały innowacje, pobudziły kreatywność i rozwijały się wraz z społeczeństwem. Według tekstu, zabawki takie jak zdalnie sterowane bronie doprowadziły do nowych wynalazków, kolejki zabawek rozwinęły się od prostych wózków do elektrycznych pociągów, a lalki przekształciły się z obiektów rytualnych w ukochane zabawki z akcesoriami i książkami.
Uczniowie powinni cytować konkretne przykłady z tekstu, aby poprzeć swoje odpowiedzi. Na przykład mogą zacytować, jak brytyjscy i niemieccy wynalazcy odtworzyli zabawkę Whiteheada lub opisać zmiany w używaniu lalek na przestrzeni czasu, wspierając swoje odpowiedzi tymi szczegółami.
Trzy główne przykłady: (1) Zdalnie sterowane zabawki zainspirowały wynalazki wojskowe, (2) kolejki zabawek rozwijały się dzięki nowym technologiom i (3) lalki przekształciły się z obiektów pochówkowych w cenione przedmioty z akcesoriami i opowieściami.
Aktywność storyboardowa polega na tym, że uczniowie wizualnie organizują swoją odpowiedź na zadanie, korzystając z przykładów z tekstu. Tworzą ramki na pytanie, swoją odpowiedź, dowody wspierające i używają ilustracji, aby ożywić sceny lub przedmioty.
Lalki zaczynały jako przedmioty dla zmarłych ponad 3000 lat temu, ale teraz są popularnymi zabawkami dla żyjących, często sprzedawanymi z akcesoriami i książkami, odzwierciedlającymi zmieniające się wartości kulturowe i zastosowania.