https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/zaburzenia-odżywiania/strategie-radzenia-sobie

Przegląd Działań


Zaburzenia odżywiania nie są wyborem. Zaburzenie odżywiania jest mechanizmem radzenia sobie, stosowanym, gdy ktoś traci kontrolę nad różnymi aspektami swojego życia. Kiedy ludzie nie mają kontroli nad aspektami swojego życia, sięgną po wszystko, aby odzyskać poczucie kontroli. Nie mogą kontrolować zadań szkolnych, oczekiwań rodziców ani harmonogramu. Jedną rzeczą, którą mogą kontrolować, jest ich waga. To poczucie kontroli nad czymś może być sposobem radzenia sobie z innymi stresorami. Nauczanie umiejętności radzenia sobie ze stresem pomoże zmniejszyć presję na kontrolę.

W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą scenorys ilustrujący niezdrową i zdrową strategię radzenia sobie w walce z niekontrolowanymi stresorami. Poproś uczniów, aby przeprowadzili burzę mózgów na rzeczy, które ich stresują. Następnie poproś ich, aby pomyśleli o różnych sposobach łagodzenia stresu w zdrowszy sposób. Słuchanie muzyki, kontakty towarzyskie, ustalanie priorytetów czasu, relaks lub aktywność fizyczna to odpowiedzi, które możesz usłyszeć. Głównym celem tego działania jest pokazanie uczniom, w jaki sposób zaburzenie odżywiania może tylko tymczasowo złagodzić stres, powodując kilka innych problemów. Ważne jest, aby przestrzec uczniów przed tworzeniem niepokojących scen, które mogą wyzwalać ich lub innych.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).



Instrukcje dla studentów

Wykaż się zrozumieniem, w jaki sposób osoby cierpiące na zaburzenia odżywiania negatywnie dostosowują się do stresu.


  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Wymyśl trzy codzienne stresory. Muszą być poza kontrolą głównego bohatera.
  3. Utwórz wizualne te stresory w pierwszej komórce każdego wiersza, w tym tytuł motywu (wiersz) i etykiety (kolumna).
  4. Utwórz obraz osoby używającej zaburzenia odżywiania jako sposobu radzenia sobie ze stresem w drugiej komórce każdego rzędu, oznaczając ją jako „niezdrowe radzenie sobie”. Upewnij się, że używasz odpowiednich treści w szkole.
  5. Następnie utwórz zdrową strategię radzenia sobie w trzeciej kolumnie z etykietą „Zdrowe radzenie sobie”.
  6. Na koniec załóż krótki opis pod każdą komórką wyjaśniający, co dzieje się z czynnikiem stresującym, dlaczego niezdrowe radzenie sobie jest niebezpieczne, i szczegółowo opisuj zdrowe radzenie sobie.
  7. Zapisz i prześlij zadanie.

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 6-12

Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).

Więcej Storyboard That dla Których Działania

Umiejętności Przeciwdziałania i Zaburzenia Odżywiania




*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/zaburzenia-odżywiania/strategie-radzenia-sobie
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.