„Nie wiem, co pisać!” To bardzo częste zjawisko w klasie. Podczas pisania powieści niektóre dzieci potrzebują już bardzo solidnego początku. Niektóre dzieci wezmą pod uwagę dowolny temat lub podpowiedź i zamienią je w arcydzieło, którego nigdy się nie spodziewałeś! Użyj Storyboard That aby zachęcić uczniów do myślenia o opowiadaniach. Daj im zachęty do pracy lub rozpocznij storyboard, aby ukończyli. Podpowiedź do tego przykładu brzmi: „Lucy była sama w lesie…”
W zależności od poziomu uczniów możesz wymusić narrację lub po prostu chcieć, aby historia miała sens sekwencyjnie. Ta konkretna czynność jest dobra do rozwijania pomysłów „szybkiego pisania” lub sprowadzania pomysłu do jego głównych punktów. Dobrze jest także, aby utknęli uczniowie. Zaprezentuj kilka gotowych historii, aby zobaczyć różne kierunki, którymi podążali uczniowie!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Stwórz historię! Skorzystaj z podanego monitu startowego lub użyj własnego z wyobraźni.