Rozpoczęcie jednostki lub lekcji z kluczowym słownictwem, które uczniowie zobaczą w swoich lekturach lub prezentacjach, pomaga w ogólnym zrozumieniu i utrzymaniu. W tej aktywności uczniowie stworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo związane z Regułami Cynthii Lorda. Kiedy uczniowie definiują i ilustrują każdy termin, opanowują jego zastosowanie i zachowują go jako część swojego leksykonu.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz mapę pająków, która definiuje i ilustruje nowe słowa słownictwa w Regułach .
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: Musisz mieć 3 terminy, poprawne definicje i odpowiednie ilustracje dla każdego, które pokazują twoje zrozumienie słów.
Stwórz dedykowaną przestrzeń na ścianie w klasie do wyświetlania słów z słownictwa, które uczniowie napotykają. Grupowanie powiązanych słów wizualnie pomaga uczniom powracać do nich i wzmacniać ich zrozumienie w trakcie jednostki.
Zachęcaj uczniów do sugerowania i dodawania słów z ich czytań lub dyskusji do słownika na ścianie. Wzmacnianie własności i aktywnego zaangażowania poprzez identyfikację i dzielenie się słownictwem.
Poproś uczniów, aby rysowali lub znajdowali obrazy przedstawiające znaczenie każdego słowa. Połączenie wizualiów z definicjami sprawia, że słowa są bardziej pamiętliwe i dostępne dla wszystkich uczniów.
Odwołuj się do słownika podczas głośnego czytania, dyskusji nad tekstami lub podczas działań pisemnych. Wzmacnianie słownictwa w kontekście pogłębia zrozumienie i pomaga uczniom pewnie stosować nowe terminy.
Odśwież swój słownik, dodając nowe słownictwo i usuwając słowa, które uczniowie opanowali. Utrzymywanie aktualności wyświetlacza pozwala zachować zainteresowanie uczniów i maksymalizować możliwości nauki.
Na aktywności wizualnego słownictwa dla 'Rules' autorstwa Cynthii Lord uczniowie definiują i ilustrują kluczowe terminy z książki. Tworząc storyboard lub mapę pająka z definicjami i rysunkami, uczniowie pogłębiają zrozumienie i zapamiętywanie ważnego słownictwa.
Aby nauczyć kluczowego słownictwa z 'Rules' uczniów z klas 4-6, można wybrać ważne terminy, napisać ich definicje i stworzyć ilustracje dla każdego. Podejście to, znane jako wizualna tablica słownictwa, wspiera zrozumienie i sprawia, że nauka jest ciekawa.
Ilustracje słów słownictwa pomagają uczniom wizualizować i internalizować znaczenia, co ułatwia zapamiętywanie i stosowanie nowych terminów. Proces ten łączy pamięć wizualną z definicjami, poprawiając długoterminową pamięć.
Przykładowe słowa słownictwa z 'Rules' autorstwa Cynthii Lord obejmują autyzm, chortling, zaciskać, zazdrość, drgać, naśladować, sarkastyczny i nabrzeże. Używanie ich w aktywnościach pomaga uczniom zrozumieć tematy i język książki.
Najlepszym sposobem tworzenia storyboardu słownictwa jest wybór kluczowych terminów, napisanie jasnych definicji i narysowanie ilustracji pokazujących każde słowo w kontekście. Narzędzia cyfrowe lub papierowe mogą być użyte do wizualnego zorganizowania słów i wspierania lepszego uczenia się.