Pytania dotyczące zdalnego uczenia się? Kliknij tutaj

https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/zatrzymanie-przez-woods-w-śnieżny-wieczór-robert-frost/połączenie-tematyczne
Łączenie się z tematem "Wstrzymywanie lasów w śnieżny wieczór" Przykład



Przegląd Działań


Czasami trudno jest, aby uczniowie nawiązywać kontakty z poezją, dopóki nie wprowadzili ich w rzeczywisty kontekst. Weźmy pod uwagę następującą aktywność uczniów do tworzenia scenariuszy z "Zatrzymywanie po lasach w śnieżny wieczór".

Naucz się, aby studenci znaleźli inspirację w otaczającym ich świecie, biorąc "walkę natury", albo w szkole, jako w klasie, albo w domu na własną rękę. Zabijaj uczniów na godzinę, aby znaleźć miejsce, gdzie mogą spokojnie myśleć i obserwować świat wokół nich. Poproś uczniów, aby opisał swoje doświadczenia z obrazami sensorycznymi, spisując jedną rzecz dla każdego zmysłu i zapisz to w storyboardzie, jak poniżej.


Przykładowa tablica połączeń osobistych: Plaża


Widok

Widziałem fale uderzające w skały w czasie przypływu, prawie sięgając do ściany morza. Widziałem mewy leniwie pływające nad głową i patrzyłem, jak mężczyzna z psem grał frisbee w surf. Zachód słońca był czerwony, pomarańczowy i żółty, jak ogień.


Dźwięk

Słyszałem dźwięki szczekającego psa, a marynarki świstały. Usłyszałem śmiech małych dzieci i rogi samochodowe na głównej drodze. Słuchałem fal rozłożonych równomiernie na skałach.


Zapach

Czułem zapach morza, zmieszany z zapachem smażonego ciasta i grilla z restauracji w pobliżu deptaku.


Smak

Uśmiechnąłem się, popijając moją mrożoną lemoniady Del i obserwując, jak słońce spada. Lemoniada była kwaśna i zimna.


Dotknąć

Powietrze było ciepłe, bryza była słaba, a piasek był chłodny. Kiedy szedłem wzdłuż wody, fale były zimne, kiedy przemywały mi się na nogi.



Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 9-10

Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).



Instrukcje dla studentów

Pomyśl o czasie, w którym doświadczyłeś natury, jak mówca w „Stopping By Woods at Snowy Evening”. Zidentyfikuj i zilustruj przykład każdego z pięciu zmysłów.


  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Wybierz wspomnienie czasu, w którym byłeś w naturze.
  3. Utwórz obraz dla przykładu reprezentującego każdy zmysł.
  4. Napisz opis każdego z przykładów.



Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).

Więcej Storyboard That dla Których Działania

Zatrzymanie Przez Woods w Śnieżny Wieczór





Atrybuty Obrazu
  • Del's Lemonade • roguelazer • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)


Ceny Edukacyjne

Ta struktura cen jest dostępna tylko dla instytucji akademickich. Storyboard That przyjmuje zamówienia.

Single Teacher

Samotny nauczyciel

Już od / miesiąc

Rozpocznij Moją Wersję Próbną

Department

Departament

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

School

Okręg szkolny

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/zatrzymanie-przez-woods-w-śnieżny-wieczór-robert-frost/połączenie-tematyczne
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
Utworzono ponad 14 milionów scenariuszy
Storyboard That Family