Analiza "Wstrzymanie w lesie w śnieżny wieczór"

Ta aktywność Storyboard That jest częścią planów lekcji dla Zatrzymanie Przez Woods w Śnieżny Wieczór




Aktywność Kopiowania*


Przegląd Planu Lekcji




Poezja jest jedną z najbardziej wyrazistych form literatury. Może wywoływać emocje, wywoływać nastrój , opowiadać historię lub tworzyć głęboko i powszechnie rozumiane uczucia w swoich czytelnikach. To sprawia, że ​​wykładanie jej elementów i rozumienie jego bogatego znaczenia, porównań i symboli jest jeszcze ważniejsze.

Metoda analizy poezji TP-CASTT to świetny sposób, aby nauczyć studentów analizować wiersz i rozumieć jego części. Pomaga uczniom odkryć głębsze znaczenia w wierszach, dając im pewność, że są samoukami. Analiza Poezja TP-CASTT to kolejność operacji podobna do PEMDAS dla matematyki. Prosi uczniów, aby wymieniali elementy w kolejności i odpowiadali na pytania w oparciu o ich czytanie wiersza.


TPCASTT Przykład "Zatrzymywanie się w lesie w śnieżny wieczór"

T

TYTUŁ

Tytuł brzmi jak narrator w lesie w śnieżną noc. Może to czas świąteczny?
P

PARAFRAZA

Narrator zatrzymuje się w lesie miejscowego wieśniaka. Myśli, że jego koń może się zastanawiać, dlaczego zatrzymują się w szczerym polu, ponieważ jest to najciemniejsza noc w roku. Koń potrząsa uprzężą, jakby był zdezorientowany. Jedyny inny dźwięk to spadający wiatr i lekki śnieg. Narrator obserwuje piękno głębokiego lasu, a także spokój i senny spokój, jaki mu dają, ale zdaje sobie sprawę, że musi iść dalej, ponieważ wciąż ma więcej dystansu, zanim może odpocząć.
do

KONOTACJA

Narrator używa słów takich jak "bez domu", "zamarznięte jezioro", "najciemniejszy wieczór", "łatwy wiatr" i "puchaty płatek", aby stworzyć obraz swojej izolacji w środku zimowej nocy. Uwielbia piękno "uroczego, ciemnego i głębokiego" lasu, ale odciąga się od niego, zauważając, że "sen" lub spokój ducha nie mogą się jeszcze wydarzyć.
ZA

ATTITUDE / TONE

Ton głosu narratora jest łagodny, kontemplacyjny i spokojny, gdy omawia zimową zimową noc i reakcję konia, aż do zmiany, gdzie brzmi zrezygnowany.
S

PRZESUNIĘCIE

Przesunięcie następuje, gdy narrator wyrywa się z zadumy i zdaje sobie sprawę, że równie przyjemnie jak pozostanie w lesie i podziwianie ich piękna, musi iść dalej.
T

TYTUŁ

Tytuł opowiada o narratorze zatrzymującym się w lesie i podziwiającym go w ciemną zimową noc. Chce zostać w lesie, ale wie, że ma obowiązek trzymać.
T

MOTYW

Tematem wiersza jest pragnienie spokoju ducha, które można znaleźć w naturze, ale często jest przerywane codziennymi obowiązkami życia.


Aktywność Kopiowania*


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)


Instrukcje dla studentów

Przeprowadź analizę TPCASTT dotyczącą "Zatrzymywania po lasach w śnieżny wieczór". Pamiętaj, że TPCASTT oznacza Tytuł, Parafrazowanie, Konotacja, Attitude / Tone, Shift, Tytuł, Temat.


  1. Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
  2. Wybierz dowolną kombinację scen, znaków, elementów i tekstu, aby reprezentować każdą literę TPCASTT.
  3. Napisz kilka zdań opisujących znaczenie lub znaczenie obrazów.
  4. Ukończ zdjęcia, edytuj i sprawdzaj swoją pracę.
  5. Zapisz i przesłać scenariusz do zadania.



Aktywność Kopiowania*



Poradniki dotyczące analizy „Przystanku w lesie w śnieżny wieczór”

1

Włącz głos ucznia z kreatywnymi odpowiedziami TP-CASTT

Zachęć uczniów do dzielenia się własnymi interpretacjami i uczuciami dotyczącymi każdego elementu TP-CASTT. To sprzyja osobistemu połączeniu i głębszemu zrozumieniu znaczenia wiersza.

2

Przed samodzielną pracą przeprowadź przykładową analizę TP-CASTT

Pokaż, jak analizować jeden lub dwa elementy TP-CASTT za pomocą strategii myślenia na głos. Pomaga to uczniom zobaczyć proces i zrozumieć Twoje oczekiwania dotyczące przemyślanych odpowiedzi.

3

Używaj wizualizacji i organizerów graficznych dla każdej sekcji

Udostępnij szablon TP-CASTT lub organizer graficzny, w którym uczniowie mogą rysować lub wybierać obrazy, które reprezentują ich pomysły. Wizualizacje sprawiają, że abstrakcyjne koncepcje stają się bardziej konkretne i dostępne.

4

Ułatw współdzielenie i dyskusję wyników TP-CASTT z rówieśnikami

Dobierz uczniów w pary lub małe grupy, aby porównywali swoje analizy. Dyskusja zachęca do krytycznego myślenia i pomaga uczniom uczyć się od różnych perspektyw.

5

Połącz temat wiersza z własnymi doświadczeniami uczniów

Poproś uczniów, aby odniesli przesłanie wiersza do swojego życia lub aktualnych wydarzeń. Tworzenie powiązań z rzeczywistością zwiększa istotność i pogłębia zrozumienie.

Często zadawane pytania dotyczące analizy „Przystanek w lesie w śnieżny wieczór”

Czym jest metoda TP-CASTT do analizy poezji?

TP-CASTT jest uporządkowanym podejściem do analizy poezji. Oznacza Tytuł, Parafraza, Konotacja, Nastawienie/Ton, Zmiana, Tytuł (ponownie) i Temat. Ta metoda pomaga uczniom krok po kroku zrozumieć znaczenie, strukturę i elementy literackie w wierszu.

Jak analizować wiersz Frossa za pomocą TP-CASTT?

Aby przeanalizować wiersz Frossa, postępuj według każdego kroku TP-CASTT: rozważ Tytuł, Parafrazuj wiersz, zbadaj jego Konotacje i obrazy, przeanalizuj Nastawienie/Ton, zidentyfikuj ewentualne Zmiany, ponownie przeanalizuj Tytuł dla głębszego znaczenia i wyraź Temat dotyczący pokoju i obowiązków.

Jaki jest główny temat wiersza 'Stopping By Woods on a Snowy Evening'?

Głównym tematem jest poszukiwanie spokoju i ciszy w naturze oraz to, jak obowiązki życiowe często przeszkadzają nam w pragnieniu odpoczynku lub refleksji.

Dlaczego TP-CASTT jest pomocne w nauczaniu poezji uczniów?

TP-CASTT zapewnia jasną, sekwencyjną strategię interpretacji wierszy. Buduje pewność siebie, poprawia zrozumienie i zachęca do głębszego myślenia o środkach poetyckich i znaczeniach.

Czy możesz podać przykład analizy TP-CASTT dla 'Stopping By Woods on a Snowy Evening'?

Przykład: Tytuł— sugeruje spokojną zimową scenerię; Parafraza— narrator zatrzymuje się w śnieżnych lasach; Konotacje— obrazy izolacji i piękna; Nastawienie—spokojne, refleksyjne; Zmiany— od zdumienia do obowiązku; Tytuł (ponownie)— podkreśla tęsknotę; Temat— równowaga między pokojem a odpowiedzialnością.

Więcej Storyboard That dla Których Działania

Zatrzymanie Przez Woods w Śnieżny Wieczór



Aktywność Kopiowania*