Storyboarding to doskonały sposób na skupienie się na rodzajach konfliktów literackich.
Posiadanie przez uczniów scenorysów, które pokazują przyczynę i skutki różnych rodzajów konfliktów, wzmacnia analityczne myślenie o koncepcjach literackich. Poproś uczniów, aby wybrali przykład każdego konfliktu literackiego i przedstawili je za pomocą kreatora scenariuszy. W scenorysie przykład każdego konfliktu powinien być przedstawiony wizualnie wraz z wyjaśnieniem sceny i jego dopasowaniem do określonej kategorii konfliktu.
Meg stara się dogadać z rówieśnikami. W drodze do domu ze szkoły wdaje się w bójkę z kolegą z klasy, który nazywa Charlesa Wallace'a „głupkiem”.
Meg zmaga się z wątpliwościami. Uważa, że jest porażką akademicką i społeczną. Kiedy zostaje wezwana do zmierzenia się z IT na Camazotz, musi przezwyciężyć swoje wątpliwości, aby odnieść sukces.
Na Camazotz wszyscy obywatele powinni postępować i myśleć tak samo. Młody chłopak, który wybija piłkę z rytmu, musi ćwiczyć właściwe odbijanie piłki w CENTRALNYM wywiadzie. Z każdym odbiciem czuje ukłucie bólu jako karę.
Murrys, Calvin i trzy pani W walczą z nadprzyrodzoną siłą zła. W całej książce zło jest przedstawiane na wiele sposobów: Ciemna Rzecz, Człowiek z Czerwonymi Oczami i IT. Bohaterowie posługują się miłością i nadzieją do walki z tym złem, ale nie mogą go całkowicie zniszczyć.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego w zmarszczku w czasie .
Rozpocznij lekcję, prosząc uczniów o podzielenie się niedawnymi nieporozumieniami lub wyzwaniami, z którymi się zmierzyli (anonimowo lub w małych grupach). Połącz te sytuacje z pojęciem konfliktu w opowieściach, pomagając uczniom zobaczyć, jak literacki konflikt odzwierciedla ich własne doświadczenia. To zwiększa zaangażowanie i ułatwia identyfikację z tematem od początku.
Przeczytaj głośno krótki fragment z „A Wrinkle in Time”. Myśl na głos, identyfikując typ konfliktu i wyjaśniając swoje rozumowanie. Ta demonstracja daje uczniom jasny proces, którego mogą się trzymać podczas analizy innych momentów w opowieści.
Podziel uczniów na pary i każdej parze przypisz inną rozdział lub scenę. Poproś ich o znalezienie co najmniej jednego przykładu konfliktu i wspólne ustalenie, jaki to jest typ. To podejście sprzyja dyskusji, pracy zespołowej i krytycznemu myśleniu.
Na zajęciach, wymień każdy typ konfliktu literackiego na dużym arkuszu papieru lub tablicy. Dodaj przykłady uczniów z książki pod każdą kategorią. Odwołuj się do tego diagramu podczas przyszłych lekcji, aby wzmocnić zrozumienie i słownictwo.
Na końcu lekcji poproś uczniów, aby napisali jedno zdanie o tym, jaki typ konfliktu najbardziej ich zainteresował i dlaczego. Ta refleksja pomaga utrwalić naukę i daje wgląd w zrozumienie uczniów.
Zmarszczka w czasie zawiera różne typy konfliktów literackich, w tym Człowiek kontra Człowiek (Meg i jej rówieśnicy), Człowiek kontra Siebie (wątpliwości Meg), Człowiek kontra Społeczeństwo (postaci opierające się konformizmowi na Camazotz) oraz Człowiek kontra Nadprzyrodzone (walka z IT i Mroczną Rzeczą).
Użyj aktywizacji storyboardów, aby pomóc uczniom wizualizować i wyjaśniać różne konflikty w opowieści. Poproś uczniów, aby wybrali przykłady każdego typu konfliktu, je zilustrowali i napisali krótkie opisy, aby wzmocnić ich zrozumienie.
Meg doświadcza konfliktu Człowiek kontra Siebie, walcząc z wątpliwościami i musząc przezwyciężyć swoje niepewności, aby skonfrontować się z IT i uratować brata.
Nauczanie konfliktów literackich pomaga uczniom rozwijać umiejętności analitycznego myślenia, rozpoznawać motywacje postaci i rozumieć głębsze tematy literatury. Poprawia także rozumienie tekstu i umiejętności dyskusji.
Zadaniem uczniów jest stworzenie storyboardu, przedstawiającego przynajmniej trzy typy konfliktów z powieści, zawierającego wizualne sceny i krótkie wyjaśnienia dla każdego przykładu.