Znęcanie się stanowiło długotrwały problem w okresie młodzieńczym, zwłaszcza w szkole. Mówiąc o tym z rodzicami, może być zmieciony pod dywan lub postrzegany jako część dorastania. Ale widzimy z pierwszej ręki wpływ bullying na wrażliwą młodzież, zwłaszcza jako część systemu edukacyjnego. Dzieci potrzebują bezpiecznego środowiska uczenia się, w którym mogą rozwijać umiejętności interpersonalne bez obawy przed ośmieszeniem.
Rozwiązanie skomplikowanego problemu, takiego jak zastraszanie, nie rozwiąże problemu w ciągu dnia lub jednej lekcji. Powinien być tematem dyskusji w trakcie doświadczeń edukacyjnych dziecka. Powyższe czynności można modyfikować i dostosowywać do różnych poziomów rozwoju. Działania te rzucą wyzwanie uczniom, aby podkreślali z ofiarą, ćwiczyli realistyczne scenariusze i wizualnie angażowali uczniów w terminologię.
