Zajęcia dla uczniów dla Działania Antyaliasingowe
Znęcanie się w szkole
Znęcanie się stanowiło długotrwały problem w okresie młodzieńczym, zwłaszcza w szkole. Mówiąc o tym z rodzicami, może być zmieciony pod dywan lub postrzegany jako część dorastania. Ale widzimy z pierwszej ręki wpływ bullying na wrażliwą młodzież, zwłaszcza jako część systemu edukacyjnego. Dzieci potrzebują bezpiecznego środowiska uczenia się, w którym mogą rozwijać umiejętności interpersonalne bez obawy przed ośmieszeniem.
Rozwiązanie skomplikowanego problemu, takiego jak zastraszanie, nie rozwiąże problemu w ciągu dnia lub jednej lekcji. Powinien być tematem dyskusji w trakcie doświadczeń edukacyjnych dziecka. Powyższe czynności można modyfikować i dostosowywać do różnych poziomów rozwoju. Działania te rzucą wyzwanie uczniom, aby podkreślali z ofiarą, ćwiczyli realistyczne scenariusze i wizualnie angażowali uczniów w terminologię.
Niezbędne pytania dla nękania
- Czym jest zastraszanie?
- Jakie są długoterminowe skutki dla ofiary bullyingu?
- Dlaczego oprawcy prześladują swoje ofiary?
Dodatkowe pomysły na aktywność zastraszającą
- Dlaczego znęcać się nad znęcaniem się? Uczniowie tworzą kilka komórek pokazujących powody, dla których ludzie nękają innych (na przykład: własne niepewności).
- Empatia - Uczniowie wypełniają puste komórki, pokazując efekt zastraszania i pozytywnych komentarzy.
- Spacer po butach innych - Uczniowie tworzą historie ludzi, którzy są częstymi ofiarami nękania w celu humanizacji ofiar.
- Uczniowie tworzą plakaty PSA Anti-Bully.
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA