Mr. Popper's Penguins - Vocabulary
Ten zestaw zdarzeń można znaleźć w następujących artykułach i zasobach:
Słownictwo
Plany Lekcji Autorstwa Rebeki Ray
Ta lekcja ma na celu pomóc uczniom zrozumieć i używać słówek w celu zrozumienia ich kontekstu w jednostce. Te strategie słownictwa umożliwiają uczniowi płynniejsze czytanie, zrozumienie doboru słów autora i uzyskanie głębszego wglądu w znaczenie tekstu.
Sprawdź inne nasze artykuły edukacyjne!
Storyboard Opis
Mr Popper's Penguins Vocabulary - Frayer Model vocabulary template
Tekst Storyboardowy
- Definitions
- Characteristics
- Oops! Would you like me to paint it again?
- So lost in thought that one does not realize what one is doing, what is happening, etc.
- Examples
- Absent-minded
- "The reason Mr. Popper was so absent-minded was that he was always dreaming about far-away countries."
- Non-Examples
- Where is my briefcase?
- careless, daydreaming, distracted, oblivious
- alert, attentive, aware
Utworzono ponad 30 milionów scenorysów