Autor: Oliver Smith
Ważne jest, aby nie postrzegać naszych uczniów jako pustych naczyń lub pustych tabliczek, kiedy wchodzą do naszych klas. Studenci są pełni własnych pomysłów i teorii na temat świata. Niektóre z nich są poprawne, a niektóre nie zgadzają się z obecnymi dowodami i uzgodnionym sposobem myślenia w ramach tematu. Często jako nauczyciele nie możemy nie docenić szerokich i różnorodnych doświadczeń, jakie mieli nasi uczniowie oraz ich wpływu na to, jak myślą o wszechświecie. Studenci mają nieporozumienia we wszystkich przedmiotach, ale jest to szczególnie prawdziwe w nauce.