Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos identificam um tema do texto e traçam a forma como ele é desenvolvido através de eventos de enredo, personagens, símbolos ou alusões. Isso pode ser uma boa preparação para um ensaio sobre temas dentro do romance. O exemplo abaixo mostra um storyboard de exemplo para uma exploração do tema do destino.
Outros temas a considerar para esta atividade:
| DESTINO | |
|---|---|
| Câncer | Nem Hazel nem Augustus têm controle sobre seu câncer. Apesar de todas as pesquisas e tratamentos, não há nenhuma maneira garantida para prevenir e erradicar o câncer. O destino parece controlar se uma pessoa está saudável ou doente. |
| O livro
Uma aflição imperial | A expressão "aflição imperial" significa "sofrimento enviado por um poder superior". O título do livro de Peter Van Houten (que desempenha um papel importante na vida de Hazel e Gus) enfatiza a incapacidade dos seres humanos de escapar do sofrimento. |
| As estrelas | Os personagens parecem concordar com a idéia grega de que o destino é moldado pelas estrelas. Hazel diz que ela e Augustus são "amantes cruzados de estrelas" e Van Houten escreve que a "culpa está em nossas estrelas". | Cigarros de Gus | Os cigarros de Gus são uma maneira de ele controlar metaforicamente seu próprio destino. Os cigarros apagados permitem que ele brinque com a morte sem morrer, como resultado. Eles lhe dão confiança, mas não mudam a realidade de que ele não tem controle sobre sua morte. |
(Estas instruções são completamente personalizáveis .. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)
Crie um storyboard descrevendo temas importantes da falha em nossas estrelas .
Nível de Ensino 6-12
Nível de Dificuldade 5 (Avançado / Mastery)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
Tipo de Atividade: Temas Símbolos e Motivos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema (s) | Todos os temas são corretamente identificados e descritos. | Alguns temas são identificados corretamente. | Nenhum tema é identificado corretamente. |
| Exemplos de Tema (s) | Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s). |
| Ilustre o Tema | As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s). | Algumas imagens ajudam a mostrar o tema. | As imagens não ajudam na compreensão do tema. |
