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Visão Geral da Atividade


Uma maneira divertida de fazer com que seus alunos se conectem e compreendam os dois personagens principais é fazer com que eles comparem e contrastem suas qualidades.

Os alunos podem usar o texto para encontrar traços de caráter e traços físicos de Pandora e Seabold . Os alunos podem trabalhar individualmente ou em pares para pesquisar e compilar uma lista de provas. Uma vez que os alunos têm traços para cada personagem, eles podem comparar / contrastar. Os alunos irão descrever os traços que eles compilaram sobre Seabold de um lado e as características que eles descobriram de Pandora no outro. As características que ambos compartilham irão no meio. Usando o layout T-Chart , os alunos podem criar sua versão de um Diagrama Venn!

Aqui está um exemplo:

    Pandora: guardião do farol
    Homem: marinheiro
    Ambos: ame o oceano


Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard comparando e contrastando o Seabold e o Pandora.

  1. Use o modelo fornecido pelo seu professor.
  2. Liste as semelhanças entre os caracteres na caixa de descrição no meio.
  3. Liste os traços que tornam o Pandora único na célula esquerda.
  4. Liste os traços que tornam o Seabold único na célula certa.
  5. Crie uma ilustração para acompanhar cada célula, usando caracteres, cenas e itens apropriados.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 3-4

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Comparando e contrastando com o T-Chart


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Compare and Contrast
Create a storyboard that finds the similarities and differences between two things.
Proficient Emerging Beginning
Similarities
Student identifies and explains many of the similarities between the two.
Student identifies and explains some of the similarities between the two.
Student identifies and explains few of the similarities between the two.
Differences
Student identifies and explains many of the differences between the two.
Student identifies and explains some of the differences between the two.
Student identifies and explains few of the differences between the two.
Images
Images are clear and creative.
Most images are easy to understand, but at least two images do not fit.
Images are not easy to understand.
Spelling and Grammar
Student makes few errors.
Student makes two or three errors in spelling and grammar.
Student makes multiple errors in spelling and grammar.


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