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Visão Geral da Atividade


Nesta atividade, os alunos usarão um mapa de aranha para identificar os principais componentes da Guerra da Coréia . Isso fornecerá uma perspectiva de como a Guerra Fria foi moldada pelas muitas guerras por procuração do século XX. A própria Guerra da Coréia era um conflito indireto entre as duas superpotências e revelaria a posição dedicada de ambos os países em preservar e disseminar suas ideologias e controle. Os alunos serão capazes de se conectar e explicar como essa guerra "quente" se correlaciona diretamente com a Guerra Fria como um todo.



Atividade Estendida
Peça aos alunos que identifiquem e expliquem os principais componentes da Guerra Civil Chinesa, entre Chiang Kai-shek e Mao Zedong. Os estudantes devem ser capazes de estabelecer conexões entre a ajuda dos soviéticos aos comunistas chineses e como isso também ajudou a influenciar a ajuda soviética ao conflito coreano. Os alunos podem usar um mapa de aranha para explicar os principais componentes temáticos por trás da guerra.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 9-12

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: 5 Ws de Estudos Sociais e História



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie uma análise 5W da Guerra da Coréia: quem, o que, quando, onde e por quê.

  1. Clique em "Start Assignment".
  2. Na caixa de título de cada célula, digite Quem, o quê, quando, onde e por quê.
  3. Nas descrições, responda a pergunta.
  4. Crie uma imagem para cada célula com cenas, caracteres e itens apropriados.
  5. Salve e envie seu storyboard.


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Atribuições da Imagem
  • Ghost Soldiers • Don McCullough • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Korean War • San Diego Air & Space Museum Archives • Licença No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)


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