Exemplo
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Nesta atividade, os alunos decidem o que acham que são as partes importantes do texto e categorizam-nas no início, no meio e no fim da história. Ter os alunos decidir sobre o início, meio e fim vai ajudá-los a quebrar o texto, e torná-lo mais fácil de escolher um ou dois eventos principais para criar. Os alunos podem planejar suas idéias com um parceiro ou individualmente e decidir quais as partes principais que gostariam de adicionar ao seu storyboard.
Nicky tem que passar o verão com sua avó e ele não está feliz com isso. Sua avó o faz fazer tarefas, e ele tenta peixe, mas não pega nada.
Ele encontra uma jangada, coberta de desenhos de animais, e segura-o para o cais. Ele aprende que sua avó gastou seus verões poling o rio na mesma jangada. A jangada atrai muitos animais. Nicky adora andar na balsa e esboçar os animais.
Nicky passa a maior parte do verão na balsa. Em seu último dia na avó, ele ajuda uma fawn acima de um banco enlameado. Ele desenha uma foto da corça na jangada. Ele sabe que agora é uma parte do rio, para sempre.
Nível de Ensino 2-3
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual ou Grupo
Tipo de Atividade: Partes de uma História
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Faça um resumo do storyboard de The Raft .
Modelo
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(Use esta rubrica ou crie a sua própria na Quick Rubric.)
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