Visão Geral da Atividade
Temas, símbolos e motivos são aspectos valiosos de qualquer obra literária e acrescentam riqueza a histórias. Parte dos padrões Common Core ELA é introduzir e explicar esses conceitos complexos. No entanto, as ideias abstratas costumam ser difíceis para os alunos analisarem sem assistência. Usando um storyboard, os alunos podem demonstrar visualmente sua compreensão desses conceitos e analisar os elementos literários. Para melhores práticas, consulte nosso artigo suplementar com etapas específicas do plano de aula sobre como configurar sua sala de aula e atividades para ensinar temas, símbolos e motivos.
Na sala de aula, os alunos podem acompanhar os temas, símbolos e motivos que Homer usa em toda a Odisséia , analisando exemplos e a importância dos temas.
Temas para discutir
Hospitalidade grega
Ao longo de sua jornada, Ulisses e seus homens são continuamente jogados em diferentes cenários. Em cada ilha, eles acreditam que têm direito ao costume da hospitalidade grega. Espera-se que os anfitriões forneçam comida, abrigo e proteção a qualquer viajante, e espera-se que os hóspedes sejam respeitosos e gratos em troca. Na Odisséia , quebrar essas regras traz infelicidade e desfavor dos Deuses.
Tentação
Durante a jornada épica, Odisseu não é apenas tentado, mas seus homens também são. Cada vez que eles se aproximam de uma nova terra, as tentações se tornam mais fortes. Ceder a essas tentações impede Odisseu e sua tripulação de chegarem a Ítaca por muitos anos. As tentações que eles encontram incluem sedução, imoralidade, cobiça e comida.
Cérebros sobre Brawn
Um tema proeminente em histórias antigas é o uso da inteligência sobre a força bruta. No caso de Ulisses, embora ele possua a força para vencer batalhas, a capacidade de enganar seu inimigo é seu bem mais valioso. Um grande exemplo é a sua fuga da caverna de Polifemo.
Motivos e imagens para procurar
Fidelidade
Ulisses luta continuamente com a desobediência de seus homens. Mostram sua lealdade a Odisseu a maior parte do tempo, mas, especialmente quando enfrentam tentações, desobedecem suas ordens diretas.
Sedução
Repetidamente, os homens e Ulisses são seduzidos por várias tentações. Exemplos incluem Circe, Calypso, as sereias e os comedores de lótus. Todas essas seduções tentam os homens a ficar, em vez de retornarem a Ítaca.
Disfarces
Os disfarces desempenham um papel significativo na ocultação das identidades dos personagens. O ato particular de disfarçar vem principalmente na forma de ajuda mágica dos deuses, ou do encantamento de um feitiço.
Testes / Enganação
Epopéias geralmente incluem truques ou um teste do herói e seus seguidores. Isso mostra a força mental do herói e permite que eles ganhem as recompensas necessárias para alcançar seu objetivo.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes na Odisséia . Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Identifique o (s) tema (s) da Odisséia que deseja incluir e substitua o texto "Tema 1".
- Crie uma imagem para um exemplo que represente este tema.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Tema (s), Símbolo (s) e / ou Motivo (s) | Todos os temas são corretamente identificados como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. Os símbolos são corretamente identificados como objetos que representam algo mais em um nível mais alto na história. Motivos são corretamente identificados como importantes recursos recorrentes ou idéias na história. | A maioria dos temas são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. A maioria dos símbolos são identificados corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou incompletos. Alguns motivos são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. | A maioria dos temas está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos símbolos está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos motivos está ausente, incompleta ou incorreta. | Nenhum tema, símbolo ou motivo está corretamente identificado. |
| Exemplos e Descrições | Citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacar o seu significado para a história. | A maioria das citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s) e / ou motivos que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacam sua importância para a história. | A maioria das citações e exemplos são mínimos, incorretos ou não relacionados ao (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições contêm imprecisões em suas explicações, ou não destacam sua importância para a história. | Exemplos e descrições estão faltando ou muito mínimo para marcar. |
| Representação | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são precisas para a história e refletem o tempo, esforço, pensamento e cuidado com a colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) são na sua maioria precisos para a história. Eles refletem o tempo eo esforço colocados na colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são imprecisas para a história. As representações podem ser apressadas ou mostrar o mínimo de esforço, tempo e cuidados colocados em colocação e criação das cenas. | A maioria das representações estão faltando muitos elementos ou são muito mínimas para marcar. Pouco tempo ou esforço tem sido colocado em colocação e criação das cenas. |
| Convenções Inglesas | Não há erros na ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem revisão cuidadosa e precisão para a história. | Há alguns erros na ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as partes da escrita mostram a exatidão à história e alguma revisão. | Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das porções de escrita não reflete a revisão ou precisão da história. | Erros de ortografia, gramática e mecânica na escrita partes do storyboard interferem seriamente com a comunicação. |
Como Ensinar Símbolos e Motivos em The Odyssey
Descrever Simbolismo e uso de Motivos
Apresente a ideia de símbolos e motivos na literatura para começar. Fale sobre as maneiras pelas quais os autores empregam esses componentes para enriquecer o conto e transmitir significados mais profundos. Os professores podem dar outros exemplos de obras de literatura mais simples para iniciar os alunos.
Reconhecer Símbolos e Motivos
Dê à classe uma lista dos principais temas e símbolos de "A Odisséia", como o mar, a jornada, o disfarce e a hospitalidade. Descreva o significado de cada um. Os professores também podem dar aos alunos algumas dicas básicas de reconhecimento.
Utilizar Auxílios Visuais
Compartilhe ilustrações ou interpretações criativas que sirvam como representações visuais desses símbolos. Os alunos podem entender melhor os símbolos e seu significado com a ajuda de recursos visuais.
Análise Contextual de Uso
Ajude os alunos a localizar as cenas onde existem esses padrões e símbolos. Peça-lhes que considerem como os símbolos contribuem para o significado desses cenários.
Analisar Relevância Universal
Organize palestras sobre as maneiras pelas quais os símbolos e motivos de "A Odisséia" se conectam a experiências e sentimentos humanos universais. Os professores podem falar sobre esses símbolos e motivos em termos gerais e manter uma discussão sobre a experiência pessoal e a relevância do mundo real.
Perguntas Frequentes Sobre Temas, Símbolos e Motivos em The Odyssey
Por que o foco do épico no retorno ao lar é importante?
O anseio de Odisseu por Ítaca, sua terra natal, e sua batalha para voltar com sua família e ocupar seu lugar de direito na sociedade são refletidos no tema do retorno ao lar.
Como a cultura da Grécia antiga se relaciona com as questões de "A Odisseia"?
Os temas de "A Odisséia" destacam ideais que eram significativos na cultura grega antiga, incluindo honra, hospitalidade e a interação entre mortais e deuses.
Como o épico usa o motivo do disfarce?
Personagens como Ulisses empregam disfarces para avaliar a lealdade e a inteligência dos outros. Também transmite a noção de identidades em mudança e as dificuldades em ser reconhecido.
Por que xenia e hospitalidade são temas comuns em "A Odisseia"?
O tema da hospitalidade ilustra como era crucial para a cultura grega antiga tratar os visitantes com respeito. Também atua como um meio de avaliar a virtude dos personagens.
Que benefícios podemos obter ao reconhecer temas, símbolos e motivos na literatura que lemos?
Os leitores podem apreciar a riqueza do conto, captar os temas subjacentes e simpatizar com os personagens e suas lutas ao compreender esses componentes literários. Eles também podem ajudar a abrir a imaginação e apresentar aos alunos um mundo cheio de jogos de palavras e assuntos interessantes.
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