Ao estudar a doutrina e as políticas externas de Truman, os estudantes devem ser capazes de entender a contenção e o que ela implica. Usando um mapa de aranha, os alunos definirão e explicarão os principais princípios da contenção , uma política externa que está no cerne da doutrina de Truman que pretendia limitar a influência soviética.
Ao completar esta atividade, os alunos serão capazes de conectar idéias não apenas ao que define contenção, mas como a contenção foi usada para limitar a influência soviética na América e em todo o mundo. Os termos sugeridos incluem termos básicos como socialismo, capitalismo, democracia, comunismo, a "cortina de ferro" e a Doutrina Truman. Os professores podem pré-selecionar quaisquer termos ou ideias que gostariam que os alunos pesquisassem e se conectassem à contenção.
Atividade Estendida
Peça aos alunos que usem a contenção como um termo central para a história e os eventos atuais de hoje. Eventos ou idéias podem se centrar nas tentativas dos Estados Unidos de conter o terrorismo, o islamismo radical ou até mesmo outras nações hostis como a Coréia do Norte e a Rússia. Os alunos devem continuar a conectar os termos e as ideias básicos a como a contenção é vista hoje.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um mapa de aranha que descreve os principais princípios da política de contenção de Truman.
Analisar fontes primárias ajuda os alunos a conectar eventos históricos a perspectivas do mundo real. Usar cartas, discursos ou documentos do governo da era Truman incentiva o pensamento crítico e uma compreensão mais profunda da contenção.
Escolha um trecho curto e adequado à idade, como o discurso de Truman de 1947 ao Congresso ou uma editorial de jornal da época. Garanta que a linguagem seja acessível aos seus alunos e se relacione diretamente à contenção.
Crie de 3 a 5 perguntas abertas, como, “Que preocupações o presidente Truman expressa neste discurso?” ou “Como este documento reflete a ideia de contenção?” Isso ajuda os alunos a interpretar e discutir a fonte.
Leia o trecho em voz alta ou peça aos alunos que leiam em pares. Guie a discussão com suas perguntas preparadas, incentivando os alunos a usarem evidências do texto. Apoie os alunos enquanto eles conectam a fonte aos princípios de contenção.
Peça aos alunos que escrevam ou compartilhem uma coisa que aprenderam sobre contenção a partir da fonte primária. A reflexão ajuda a reforçar conceitos-chave e permite que os alunos articulem seu entendimento com suas próprias palavras.
A política de contenção de Truman foi uma estratégia dos Estados Unidos durante a Guerra Fria, com o objetivo de impedir a propagação do comunismo limitando a influência soviética aos países onde ela já existia. Essa política moldou as relações exteriores dos EUA por décadas.
Use uma atividade de mapa de aranha onde os estudantes definem termos-chave como comunismo, capitalismo, a "cortina de ferro" e a Doutrina Truman. Faça os estudantes relacionarem cada termo à ideia de contenção com exemplos e ilustrações para melhor compreensão.
Termos importantes são socialismo, capitalismo, democracia, comunismo, cortina de ferro e a Doutrina Truman. Esses ajudam os estudantes a entender como a contenção se relacionava a sistemas políticos e econômicos mais amplos durante a Guerra Fria.
Contenção ainda é vista hoje nos esforços dos EUA para limitar ameaças como terrorismo, grupos radicais ou a influência de países como Coreia do Norte e Rússia. Os professores podem incentivar os estudantes a traçar paralelos entre a Guerra Fria e as políticas modernas.
Um mapa de aranha é um organizador gráfico que ajuda os estudantes a conectar visualmente conceitos, termos e exemplos relacionados a uma ideia central — como contenção. Ele apoia a compreensão ao organizar as informações de forma clara e visual.