À medida que os alunos iniciam seus cursos de francês de nível inicial, eles aprendem a expressar gostos e desgostos. Esse vocabulário naturalmente combina com o aprendizado da construção de advérbios de "ne ... pas". Dê vida aos exercícios práticos iniciais, permitindo que os alunos representem suas opiniões conforme as expressam. Para alunos visuais, isso ajudará a reforçar sua retenção básica de vocabulário.
Nesta atividade, os alunos usarão um gráfico em T para expressar o que “ j'aime ” em uma coluna e o que “ je n'aime pas ” na outra . Mantenha cada linha consistente, exigindo que os alunos escolham uma categoria específica para cada linha. Os alunos mais novos podem se beneficiar de tópicos pré-selecionados para ajudá-los a organizar suas categorias.
Para praticar a facilidade com vários verbos, exigem que os alunos girar entre verbos -er como aimer, adorador, detester e preferer. O storyboard de exemplo demonstra um uso de negação com uma variedade de verbos para evitar a repetição de qualquer verbo mais de uma vez.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um gráfico T expressando seus gostos e desgostos em quatro categorias diferentes. Considere discutir suas preferências por livros, esportes, música, aulas, filmes, roupas, alimentos, animais, clima ou outros tópicos.
Use a verbos aimer, adorador, detester e preferer. Evite usar qualquer expressão ou verbo específico mais de uma vez. Você pode usar cada verbo uma segunda vez se o transformar em negativo.
Gamifique o aprendizado transformando a prática da negação em atividades envolventes como Bingo, charadas ou jogo da memória. Essa abordagem motiva os estudantes e incentiva o pensamento rápido com frases como "Je n’aime pas..." ou "Je préfère..."
Demonstre como usar "ne...pas" com cartões de imagem e gestos expressivos. Por exemplo, segure uma imagem de pizza e diga, "J’aime la pizza," depois cruze os braços e diga, "Je n’aime pas la soupe." Dicas visuais ajudam os estudantes a conectar significado e estrutura.
Forneça iniciadores de frases como "J’aime..." e "Je n’aime pas..." no quadro. Incentive os estudantes a completá-los usando vocabulário de sala de aula. Estruturas de apoio aumentam a confiança e apoiam todos os aprendizes.
Combine estudantes para fazer perguntas e responder usando negação. Por exemplo, "Qu’est-ce que tu n’aimes pas?" e "Qu’est-ce que tu préfères?" Este passo interativo desenvolve habilidades de fala e reforça novas estruturas.
Divida em pequenos grupos para criar pôsteres ilustrando gostos e desgostos coletivos usando frases completas e imagens. Exiba os pôsteres na sala de aula para revisão contínua e celebração do trabalho dos estudantes!
Para ensinar a negação em francês com gostos e desgostos, apresente a estrutura "ne...pas" com verbos comuns como aimer (gostar), adorer (amar), détester (detestar) e préférer (preferir). Use tabelas T para que os alunos possam escrever frases com "j’aime" (eu gosto) e "je n’aime pas" (eu não gosto) sobre tópicos familiares, ajudando-os a praticar expressões positivas e negativas.
Experimente Tabelas T onde os alunos listam gostos e desgostos em categorias como comida, esportes ou música. Use recursos visuais, frases iniciais e incentive os alunos a ilustrar cada frase. Alterne verbos como aimer, adorer, détester e préférer para variedade e prática mais profunda.
Comece modelando frases positivas simples (por exemplo, "J’aime le chocolat"), depois demonstre a forma negativa ("Je n’aime pas le chocolat"). Use recursos visuais claros e estruturas de frases, e ofereça oportunidades para os alunos compararem e contrastarem suas próprias preferências usando a estrutura ne...pas.
Gráficos T ajudam os alunos a organizar pensamentos visualmente, tornando mais fácil comparar gostos ("j’aime") e desgostos ("je n’aime pas"). Eles incentivam o pensamento baseado em categorias e apoiam a retenção de vocabulário, especialmente para aprendizes visuais.
Exemplos: J’adore a música (Eu amo música), Je n’adore pas os espinafres (Eu não amo espinafres), Je préfère os livros (Eu prefiro livros), Je ne préfère pas os filmes de terror (Eu não prefiro filmes de terror).