Aprender um novo vocabulário é uma parte importante da leitura de qualquer livro. Muitas vezes, novas palavras pertencentes a um contexto desconhecido precisam ser dominadas antes que um aluno possa entender o que está acontecendo em uma história. Isso é especialmente importante quando a história é definida em um tempo diferente ou país diferente e muitas palavras ou contexto são muito diferentes do que os alunos sabem.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em Diário de Anne Frank , criando visualizações.
Configure uma parede de palavras na sala de aula para o vocabulário relacionado a Anne Frank, tornando as palavras visíveis e interativas para os alunos. Isso ajuda a reforçar a aprendizagem todos os dias e incentiva os estudantes a usar novos termos em contexto.
Peça a cada estudante para selecionar uma palavra e adicionar sua própria definição e um desenho ou imagem impressa. Isso promove o senso de propriedade e uma compreensão mais profunda do vocabulário.
Destaque algumas palavras a cada semana movendo-as para uma seção especial e discutindo-as em sala de aula. Isto mantém o vocabulário atualizado e incentiva a exposição repetida.
Comece a aula com uma atividade rápida usando a parede de palavras, como escrever frases ou jogos de correspondência. A prática regular ajuda os alunos a integrar o novo vocabulário na escrita e fala.
Um quadro de vocabulário visual é uma atividade onde os estudantes escolhem palavras-chave de O Diário de Anne Frank, as definem, usam-nas em uma frase e ilustram cada palavra com imagens ou cenas. Isso ajuda a aprofundar a compreensão de palavras desconhecidas no contexto histórico do livro.
Para ensinar vocabulário de O Diário de Anne Frank, peça aos estudantes que selecionem palavras, encontrem suas definições, usem-nas em frases originais e criem ilustrações ou encontrem fotos relevantes. Esse método envolve os estudantes e reforça os novos termos por meio da aprendizagem visual.
Palavras-chave de vocabulário de O Diário de Anne Frank incluem racionamento, clandestino, Gestapo, invasão, ocupado, campo de concentração e proibido. Esses termos são cruciais para entender o contexto do livro.
Visualizar o vocabulário ajuda os estudantes a compreenderem termos complexos ou desconhecidos, conectando palavras a imagens. Essa estratégia apoia a memória, a compreensão e o engajamento, especialmente para textos ambientados em épocas ou culturas diferentes.
A melhor maneira é combinar definições, frases originais e ilustrações visuais para cada palavra. Essa abordagem multissensorial permite que os estudantes internalizem o vocabulário de forma mais eficaz e o conectem aos temas da história.