O que você leva? Plano de Lição para as Coisas Que Continham

Esta atividade Storyboard That faz parte dos planos de aula para As Coisas que Eles Levaram




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Visão Geral da Atividade

Os primeiros capítulos do romance detalham as diferentes coisas - físicas, emocionais, mentais - que os soldados carregam com eles ao longo de suas viagens no Vietnã. Eles carregam armas, suprimentos, lembranças, esperanças, sonhos, arrependimentos e culpa. Para que os alunos se conectem mais a esta ideia, peça-lhes que completem a seguinte atribuição e utilizem o Criador do Storyboard para ilustrar as suas ideias.

  1. Peça aos alunos que escrevam sobre um objeto que eles guardam porque é especial para eles. Pode ser uma medalha de guerra de um avô, uma camiseta de um jogo de beisebol com seu pai, uma pulseira de amizade, uma relíquia de família, etc. Peça-lhes que descrevam o objeto e detalhem porque é tão importante para eles.

  2. Em seguida, peça aos alunos que escrevam sobre dois itens que são importantes para eles passarem um dia na escola. Isso poderia ser a mochila, o telefone, os planejadores, etc. Peça aos alunos que discutam por que esses dois itens são tão necessários para um dia escolar bem-sucedido.

  3. Finalmente, peça aos alunos que escrevam sobre duas lembranças que são importantes para eles. Peça-lhes também que descrevam as emoções associadas a essa memória.

  4. Quando os alunos são feitos com todos os itens acima, peça-lhes que criem um storyboard para ilustrar sua escrita. Uma placa de amostra pode ser encontrada abaixo:

Algo que eu mantenho

Guardo uma boneca que minha avó me deu quando eu tinha seis anos. Ela faleceu ano passado, e eu sinto falta dela muito. Eu carreguei esta boneca comigo em toda parte: em férias, ao hospital quando eu tive que ter meu apêndice removido, e ao funeral de minha Nana.

Escola Item # 1

A primeira coisa que eu preciso para passar o dia da escola é o meu telefone. Eu usá-lo para o meu relógio porque é digital e mais fácil de ler o tempo rapidamente. Eu também usá-lo para manter contato com meus amigos durante o dia e meus pais. Eu gosto de tirar fotos de meus amigos durante o almoço, também.

Escola Item # 2

A segunda coisa que eu preciso para passar o dia da escola é a minha mochila. Eu não tenho tantos livros didáticos mais desde que nós mudamos para livros didáticos em linha, mas eu ainda tenho pastas, papéis, canetas, lápis, e às vezes livros de bolso para carregar ao redor. Sem minha mochila, eu estaria tão desorganizado e deixaria coisas por toda a escola.

Memória # 1

Uma lembrança que é realmente importante para mim é quando eu tinha 8 anos, minha melhor amiga Hannah se mudou para a casa ao lado. Ela veio até o meu quintal e disse olá, e eu soube instantaneamente que iria se dar bem. Eu gosto de me lembrar disso porque me faz feliz, e eu me lembro do momento vividamente.

Memória # 2

Outra memória que se destaca para mim é quando eu arruinei o vestido novo da minha mãe que ela tinha acabado de comprar para a bola do meu pai polícia. Eu culpei-o em meu irmãozinho, que era dois e eu soube não começaria em demasiado problema. Eu ainda me sinto culpado por fazer isso porque eu deveria ter acabado de dizer a verdade em vez disso.


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Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)


Instruções do Aluno

  1. Descreva e escreva sobre um objeto que você guarda porque é especial para você.
  2. Descreva o objeto e detalhe por que ele é tão importante para você.

  3. Em seguida, descreva e escreva sobre dois itens que são importantes para você passar um dia na escola.
  4. Descreva por que esses dois itens são tão necessários para um dia de escola bem-sucedido.

  5. Escreva cerca de duas memórias que são importantes para você e descreva as emoções associadas a essa memória.




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