Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de enredo dos eventos de uma história. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes do enredo, mas reforça os grandes eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em seqüência usando: Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Ação em Queda e Resolução.
Holling Hoodhood vive com seus pais e irmã em "a casa perfeita" em Long Island, Nova York. Ele está apenas começando sétima série no Camillo Junior High com a rigorosa Sra. Baker como sua professora homeroom.
Quando os outros estudantes saem para a educação religiosa nas tardes de quarta-feira, Holling é o único estudante deixado na classe. Holling acredita que sua professora, a Sra. Baker, o odeia por isso e está fora de fazer sua vida miserável.
Durante as primeiras quartas-feiras, a Sra. Baker dá as tarefas de Holling para mantê-lo ocupado. Então ela começa a atribuir-lhe Shakespeare joga. À medida que passa o ano, as lições das peças parecem se conectar à sua vida. Holling navega bullying, teatro comunitário, esportes e sua primeira namorada, juntamente com medos sobre a Guerra do Vietnã e os distúrbios que causa. Enquanto isso, o pai exigente de Holling mantém as tensões altas na casa de Hoodhood, fazendo com que a irmã mais velha de Holling fugisse.
Uma quarta-feira, a sra. Baker leva Holling em uma excursão arquitectónica de sua cidade. Durante a turnê, ele percebe que há mais para a arquitetura do que dinheiro e prestígio como seu pai pensa. Holling reavalia suas prioridades; Ele percebe que ele se preocupa com seus amigos e com a Sra. Baker e sente falta de sua irmã Heather.
Holling custa em sua ligação de poupança para ajudar sua irmã voltar para casa. Ele vai em uma viagem de campo de final de ano, e mais tarde assiste ao bar mitzvah de Danny Hupfer.
Holling fica de pé com seu pai, dizendo-lhe que ser um homem é mais do que um bom trabalho. A história termina em uma nota feliz com Holling rodeado por amigos, observando como o marido da Sra. Baker volta para casa com segurança do Vietnã.
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Pessoa, Parceiro ou Grupo
Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos
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Crie um diagrama visual da trama de The Wednesday Wars .
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
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Imagens de Plot | As células incluem imagens que transmitem eventos no estágio correspondente da plotagem. As imagens representam um momento importante e exemplificam as descrições abaixo delas. | As células incluem uma ou duas imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. A maioria das imagens representa um momento importante e exemplifica as descrições abaixo delas. | As células incluem três ou mais imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. As imagens retratam momentos menores e inimagináveis ou não refletem as descrições abaixo deles. |
Texto do Gráfico | O storyboard identifica corretamente todos os seis estágios da trama. O texto para cada uma das seis células correctamente divide os eventos de traçado em fases apropriadas. O texto dá uma visão lógica do enredo e inclui os eventos mais significativos do livro. | O storyboard identifica mal uma ou duas fases da trama. O texto para cada uma das seis células divide a maioria dos eventos do enredo em estágios apropriados. O texto fornece uma visão lógica do enredo, mas pode omitir alguns eventos significativos do livro. | O storyboard identifica erroneamente três ou mais fases da trama. O texto para cada uma das seis células não corresponde aos eventos dessa fase. A descrição geral da parcela não é lógica. |
Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é exemplar. O texto contém poucos ou nenhum erro. | O texto contém alguns erros significativos na ortografia ou gramática. | O texto contém muitos erros de ortografia ou gramática. |
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