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Visão Geral da Atividade


"Thanksgiving" tem significados diferentes para todos. Para alguns é para celebrar nossas bênçãos e boa sorte, para outros é o nosso pior pesadelo de viagem. Permita que seus estudantes explorem seus próprios sentimentos para o feriado, e façam uma descrição curta do que Thanksgiving significa a eles. Os alunos podem escrever sobre uma experiência de Ação de Graças que tiveram ou o que eles gostariam de acontecer (ou esperar acontecer) neste Dia de Ação de Graças. Você pode ter brainstorm alunos por conta própria, ou ter uma discussão em sala de aula sobre planos, memórias favoritas, ou alimentos favoritos. Para aqueles que precisam de um pouco de inspiração:

  • dando graças
  • amigos da família
  • Comida / festa / comer demais
  • parada
  • Alimentos específicos (molho de cranberry, peru, recheio, torta de abóbora, etc.)
  • Outono / transição para o inverno
  • futebol
  • Compras sexta-feira preta

Este exemplo concentra-se em contar uma história com imagens e diálogo, em vez de principalmente com a narração. Use um quadrinho como este por conta própria, ou para obter idéias principais para uma composição mais longa.


Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino --- N / D ---

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Seqüência de Eventos Rubrica
Crie um storyboard que mostre uma seqüência de eventos. Abaixo de cada célula, digite uma descrição sobre a importância dessa parte da história.
Proficiente Emergentes Início
Eventos
Cada uma das células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim.
Uma célula está fora de ordem, ou o storyboard está faltando informações importantes.
Faltam informações importantes e / ou duas ou mais células estão fora de ordem.
Imagens
Células incluem imagens que mostram com precisão os eventos na história e não entrar no caminho da compreensão.
A maioria das imagens mostra os eventos da história, mas alguns estão incorretos.
As imagens não são claras ou não fazem sentido com a história.
Descrições
As descrições correspondem às imagens e mostram a mudança ao longo do tempo.
As descrições nem sempre correspondem às imagens ou mencionam a importância do evento.
As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens.
Pronúncia e Gramática
Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão.
A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total.
Texto é muito difícil de entender.


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