“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Nesta atividade os alunos irão comparar e contrastar caracteres dentro do texto. Neste exemplo, o vovô Joe é comparado ao Sr. Willie Wonka. Os dois personagens são semelhantes na medida em que tentam manter a calma em situações emocionantes.
Por exemplo, o vovô Joe mal consegue conter sua excitação quando Charlie abre a barra de chocolate Wonka, e Willie Wonka está animado sobre entrar no Chocolate Room, mas lembra os convidados a permanecerem calmos.
Vovô Joe e Willie Wonka ambos mostram rajadas de excitação. O vovô Joe pula da cama e dança por toda a casa quando Charlie chega em casa com um bilhete dourado. Willie Wonka explode com emoção quando ele percebe que Charlie é a última criança esquerda e é o vencedor final.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard comparando e contrastando dois personagens de Charlie e a Fábrica de Chocolate .
Nível de Ensino 4-5
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
Tipo de Atividade: Comparando e contrastando com o T-Chart
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Análise Comparativa | O texto e as imagens incluem uma explicação clara das semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos. Essas comparações vão além de elementos superficiais e mostram forte compreensão. | Texto e imagens incluem uma explicação de semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos, mas a explicação pode carecer de clareza ou mostrar apenas compreensão superficial em alguns quadrados. | Texto e imagens podem não incluir nenhuma explicação de semelhanças e/ou diferenças, ou podem fazer apenas comparações superficiais ou imprecisas. |
| Imagem e Esforço do Storyboard | O aluno mostra claramente esforço para transmitir o cenário, os personagens e a cena específica do livro. A cena é claramente identificável com base na representação gráfica. | O aluno tenta transmitir o cenário, os personagens e a cena específica por meio do uso de gráficos, mas a representação pode ser confusa, desordenada ou carecer de alguns detalhes. | O aluno não transmite claramente o cenário, os personagens e a cena. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia e gramática exemplares. Não há erros. | O aluno comete um ou dois pequenos erros de ortografia e gramática. | O aluno comete vários erros de ortografia e gramática. |
Nesta atividade os alunos irão comparar e contrastar caracteres dentro do texto. Neste exemplo, o vovô Joe é comparado ao Sr. Willie Wonka. Os dois personagens são semelhantes na medida em que tentam manter a calma em situações emocionantes.
Por exemplo, o vovô Joe mal consegue conter sua excitação quando Charlie abre a barra de chocolate Wonka, e Willie Wonka está animado sobre entrar no Chocolate Room, mas lembra os convidados a permanecerem calmos.
Vovô Joe e Willie Wonka ambos mostram rajadas de excitação. O vovô Joe pula da cama e dança por toda a casa quando Charlie chega em casa com um bilhete dourado. Willie Wonka explode com emoção quando ele percebe que Charlie é a última criança esquerda e é o vencedor final.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard comparando e contrastando dois personagens de Charlie e a Fábrica de Chocolate .
Nível de Ensino 4-5
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
Tipo de Atividade: Comparando e contrastando com o T-Chart
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Análise Comparativa | O texto e as imagens incluem uma explicação clara das semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos. Essas comparações vão além de elementos superficiais e mostram forte compreensão. | Texto e imagens incluem uma explicação de semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos, mas a explicação pode carecer de clareza ou mostrar apenas compreensão superficial em alguns quadrados. | Texto e imagens podem não incluir nenhuma explicação de semelhanças e/ou diferenças, ou podem fazer apenas comparações superficiais ou imprecisas. |
| Imagem e Esforço do Storyboard | O aluno mostra claramente esforço para transmitir o cenário, os personagens e a cena específica do livro. A cena é claramente identificável com base na representação gráfica. | O aluno tenta transmitir o cenário, os personagens e a cena específica por meio do uso de gráficos, mas a representação pode ser confusa, desordenada ou carecer de alguns detalhes. | O aluno não transmite claramente o cenário, os personagens e a cena. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia e gramática exemplares. Não há erros. | O aluno comete um ou dois pequenos erros de ortografia e gramática. | O aluno comete vários erros de ortografia e gramática. |
Atribua a cada estudante (ou casal) um personagem de Charlie e a Fábrica de Chocolate e explique as regras do debate. Isso envolve todos e incentiva o pensamento crítico sobre as características dos personagens.
Incentive os alunos a localizar citações ou eventos que mostrem as características de seus personagens. Modele como citar exemplos específicos para apoiar seus argumentos durante o debate.
Organize um debate onde os estudantes comparem e defendam as ações e a personalidade de seus personagens. Lembre a todos de ouvir ativamente e responder de forma pensada aos colegas.
Conduza uma breve discussão após o debate. Pergunte aos alunos o que os surpreendeu, e resuma os pontos principais sobre como os personagens se parecem ou diferem. Isso reforça uma compreensão mais profunda.
Para comparar personagens em A Fantástica Fábrica de Chocolate, identifique semelhanças e diferenças em suas ações, personalidades e reações. Use exemplos do texto, como como o vovô Joe e Willie Wonka ambos mostram entusiasmo em momentos especiais, mas o expressam de forma diferente.
Vovô Joe e Willie Wonka são ambos entusiasmados e tentam manter a calma durante eventos emocionantes. No entanto, o vovô Joe é mais pé no chão e demonstra entusiasmo dançando e comemorando com Charlie, enquanto Willie Wonka mostra entusiasmo através de seu comportamento fantasioso e imprevisível.
Um plano de aula simples inclui: 1) Escolher dois personagens, 2) Listar como eles são semelhantes e diferentes, 3) Apoiar com exemplos do texto e 4) Ilustrar cada ponto com desenhos ou um storyboard. Isso ajuda os estudantes a desenvolverem habilidades de comparar e contrastar.
Os estudantes podem desenhar cenas que destacam os traços ou reações únicos de cada personagem. Por exemplo, mostrar o vovô Joe comemorando com Charlie e Willie Wonka guiando os convidados na Sala de Chocolate. Use legendas para explicar cada diferença ou semelhança.
Comparing and contrasting characters helps students understand character development, motivations, and themes. It builds critical thinking and reading comprehension by encouraging students to find evidence and think deeply about the story.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série