Os astecas eram um império repleto de cidades enormes e tecnologias sofisticadas quando os espanhóis chegaram em 1519. Infelizmente, os espanhóis tentaram conquistar a terra para a Espanha, apesar de seus habitantes nativos e a guerra logo estourou. Nesta atividade, os alunos pesquisarão os eventos que levaram à queda do império asteca e, em seguida, criarão uma linha do tempo de pôster . Devem incluir fatos e ilustrações com seu pôster.
Você pode encontrar modelos de pôster de cronograma adicionais para dar aos alunos muitas opções e atualizar as instruções de acordo.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Pesquisar os eventos que levaram à queda do império asteca e criar um pôster de fatos e ilustrações.
Instruções do aluno:
Requisitos: Seis eventos em ordem junto com seis ilustrações.
Comece fazendo um resumo sucinto das realizações culturais, da estrutura social e da estrutura governamental da civilização asteca. Enfatize a importância da civilização para a história mesoamericana. Os alunos também podem explorar outros tópicos relacionados à civilização, como modo de vida, cultura e religião, para obter uma visão holística para analisar os fatos.
Estabeleça diretrizes explícitas para a participação, como permitir que cada aluno fale uma vez antes de permitir que alguém fale novamente. Incentive o desacordo cortês e a escuta ativa. Peça aos alunos que sejam respeitosos ao discutir outras civilizações e culturas diferentes e incentive a participação ativa e a tomada de notas.
Incentive os alunos a avaliar os efeitos das inúmeras variáveis, incluindo a conquista espanhola, doenças, conflitos internos e alianças. Peça aos alunos que analisem o impacto da religião nas decisões e que causas pequenas, mas significativas, se tornaram a razão do declínio da civilização.
Incentive os alunos a fazer afirmações apoiadas por evidências das fontes originais ou narrativas históricas apresentadas. Todos os argumentos devem ter alguma fonte confiável com uma análise própria.
No final da discussão peça aos alunos que reflitam sobre as suas notas e todas as informações que recolheram até agora. Os alunos podem usar essas informações para apresentar suas análises e ouvir diferentes insights apresentados por seus amigos e colegas de classe.
O conquistador espanhol Hernán Cortés foi o responsável pela expedição que levou à derrubada do Império Asteca. Ele veio para a Mesoamérica em 1519 e acabou derrotando o imperador asteca Moctezuma II através de uma mistura de estratégias militares, parcerias com facções nativas e a exploração de conflitos internos. Inicialmente, ele foi visto como um Deus pelo Imperador da Civilização Asteca, mas depois conspirou contra ele, o que levou ao declínio.
Alianças foram forjadas por Hernán Cortés com comunidades indígenas que eram contra o domínio asteca. Os Tlaxcalans, que tinham uma rivalidade de longa data com os astecas, eram os mais renomados deles. Cortés beneficiou do aumento da assistência militar destas parcerias e obteve benefícios táticos. Estas alianças resultaram no declínio final da Civilização Asteca.