Exemplo
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Esta atividade de storyboard pressupõe que os alunos já aprenderam a expressar a data, o tempo, as estações e os passatempos sazonais. A última pergunta em cada célula destina-se a expandir conexões ainda mais, perguntando o que o aluno pode usar que determinado dia.
Uma vez que os alunos já aprenderam todos os elementos neste momento, este storyboard pede aos alunos para colocar seus conhecimentos juntos, relacionando um tópico com o outro. Embora seja projetado como uma atividade individual - adequado para fins de avaliação - este storyboard também pode ser usado em pares. Peça aos alunos para colocar cada pergunta para sua imagem sazonal escolhida e fornecer a resposta. Tempo, passatempos e roupas têm muitas respostas possíveis e, portanto, podem exigir mais de uma resposta.
Nível de Ensino 9-12
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
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Modelo
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