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Visão Geral da Atividade


O Colégio Eleitoral é um conceito confuso para os alunos entenderem. Desde como foi formado até como ele desempenha um papel nas eleições, os alunos farão uma análise 5 Ws do Colégio Eleitoral, respondendo às perguntas Quem, O quê, Quando, Onde e Por quê. Suas respostas devem ser pesquisadas e esta atividade é uma ótima maneira para os alunos revisarem o que já aprenderam.


Possíveis Perguntas

  • Quem são os membros do Colégio Eleitoral?
  • Quem teve a ideia do Colégio Eleitoral?
  • Quem pode se opor ao Colégio Eleitoral?
  • Quem pode apoiar o Colégio Eleitoral?

  • Qual é a principal função do Colégio Eleitoral?
  • O que o Colégio Eleitoral exige que os candidatos façam durante sua campanha?
  • Quais são os problemas do Colégio Eleitoral?
  • Quais são os benefícios do Colégio Eleitoral?

  • Quando o Colégio Eleitoral começou nos Estados Unidos?
  • Quando o Colégio Eleitoral foi polêmico?
  • Quando o Colégio Eleitoral não escolheu o candidato com mais votos?
  • Quando os resultados do Colégio Eleitoral foram questionados?
  • Quando o Colégio Eleitoral foi alterado?

  • Em quais estados o Colégio Eleitoral é mais significativo?
  • Em quais estados o Colégio Eleitoral é menos significativo?
  • Onde mais no mundo usa um sistema semelhante de um Colégio Eleitoral?

  • Por que o Colégio Eleitoral é escolhido em vez do voto popular?
  • Por que certas pessoas podem se opor ao Colégio Eleitoral?
  • Por que certos estados como Maine têm regras exclusivas sobre o Colégio Eleitoral?
  • Por que o Colégio Eleitoral é um sistema controverso nos EUA?

Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Data de Vencimento:


Objetivo: Criar uma análise 5W do Colégio Eleitoral: Quem, O quê, Quando, Onde e Por quê.


Instruções do aluno:


  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Na caixa de título de cada célula, digite Quem, O quê, Quando, Onde e Por quê.
  3. Nas descrições, responda à pergunta.
  4. Crie uma imagem para cada célula com cenas, personagens e itens apropriados.
  5. Salve e envie seu storyboard.

Requisitos:

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 9-10

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual

Tipo de Atividade: 5 Ws de Estudos Sociais e História


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*(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
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