Visão Geral da Atividade
Embora os alunos agora compreendam o propósito para o imperativo, para alcançar o domínio e aumentar a retenção dessas novas informações, é útil que os alunos usem comandos no contexto de uma narrativa. O storyboard modelo usa um storyboard tradicional para introduzir um personagem e definir o cenário para ação futura envolvendo comandos regulares e irregulares.
Peça aos alunos que imitem o modelo criando seu próprio caráter e uma narrativa curta que se presta ao uso de comandos. Os alunos devem introduzir o seu personagem, definir o cenário para a sua história, e não se esqueça de incluir vários exemplos de comandos regulares e irregulares. Como ponto de partida, peça aos alunos que incluam pelo menos três imperativos irregulares e quatro regulares. Esses mínimos podem, naturalmente, ser ajustados para atender a diferentes necessidades. Os alunos devem ter pelo menos seis células para sua narrativa.
Nível de Ensino 9-12
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Instruções de Modelo e de Classe
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