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Visão Geral da Atividade


O presidente desempenha um papel importante no governo dos Estados Unidos como líder do país. As decisões que um presidente toma afetam todo o país e as pessoas do país.

Os presidentes devem dar o exemplo para si próprios. É importante que o presidente demonstre ser um bom modelo e um líder eficaz. Alguns presidentes anteriores tomaram muitas decisões boas e ruins, que tiveram efeitos diferentes no país.

Para esta atividade, os alunos pesquisarão um ex-presidente e compreenderão que a ação de um presidente e suas consequências afetam o país. Os alunos irão reunir informações factuais pertinentes por meio de fontes secundárias e criar um gráfico T com duas linhas para um presidente.


Exemplo

George Washington foi responsável pela criação de importantes instituições do país, incluindo finanças governamentais, crédito público, tributação federal, moeda e bancos. Ao fazer isso, os EUA desenvolveram uma economia forte.


Os alunos podem apresentar oralmente seus storyboards para a classe. Participe de uma discussão sobre as ações de um presidente e pergunte como as coisas poderiam ter mudado a história se essa ação não tivesse sido tomada. Do ponto de vista do aluno, o presidente fez a coisa certa?


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de Vencimento:

Objetivo: Criar um gráfico T que descreva duas decisões que um ex-presidente tomou durante seu mandato como presidente.

Instruções do aluno:

  1. Leia sobre um ex-presidente e identifique duas decisões importantes. Haverá 4 células no total.
  2. Ilustre e descreva as decisões do lado esquerdo.
  3. Ilustre e descreva os efeitos dessas decisões no país do lado direito.
  4. Salve com frequência!

Requisitos:

Referência do Plano de Aula


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


The Causes and Effects a President has on the Country
Research a past president of the United States. Read about them and create a T Chart Storyboard that describes things they did during their time as President. The left side of the chart will show causes, why something happened. The right side of the chart will show effects on the country. These are direct results of something that happened. Requirements: Use pictures, writing, and, or speech bubbles in the story. Show cause, on left side of chart and effect on right side of chart. Use factual information. The T Chart is clean, neat and attractive.
Proficient
25 Points
Developing
20 Points
Novice
15 Points
Cause
Causes are correct. Pictures and writing showed research knowledge. Chart showed all causes on the left side of the chart.
Most events on the left side of the chart are correctly identified as causes. All correct causes on the left side of the chart.
Few or no events on the left side of chart are correctly identified as causes. Few or no causes on the left side of the chart.
Effect
Effects identified correctly. Pictures and writing showed research knowledge. Effects shown on the right side of the chart.
Most events on the right side are correctly identified as effects. Chart showed all correct effects on the right side of the chart.
Few or no events on the right side correctly identified as effects. Few or no effects on the right side of the chart.
Images
Images clearly show the causes and effects.
Most images match the cause and effect events.
Most images do not represent the causes/effects or are missing.
Cause and Effect Relationship
All rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events.
Most rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events.
Few or no rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events.





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