É importante que os alunos entendam as diferenças entre elementos, compostos e misturas e forneçam exemplos de onde eles aparecem na vida real. Isso permite aos alunos distinguir melhor os modelos e as coisas que compõem tudo ao nosso redor! Nesta atividade, os alunos criarão um modelo para representar um elemento, um composto e uma mistura e, em seguida, fornecerão exemplos de cada um usando uma imagem do Photos for Class ou criando uma ilustração.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Compare as diferentes composições de elementos, compostos e misturas em um storyboard criando um diagrama de partículas. Encontre dois exemplos de cada um.
Convide os estudantes a classificar fisicamente materiais comuns da sala de aula em grupos de elementos, compostos e misturas. Use rótulos, sacolas ou bandejas para cada grupo. Essa abordagem fornece aos estudantes uma maneira tangível de visualizar e reforçar as diferenças entre esses tipos de substâncias.
Pergunte aos estudantes para descrever cores, texturas e componentes visíveis de cada amostra. Encoraje-os a perceber se a amostra parece uniforme ou misturada. Registrar essas observações aprimora a capacidade dos alunos de distinguir entre compostos e misturas com base na aparência.
Peça aos estudantes que façam previsões sobre o que acontecerá se duas amostras forem misturadas (por exemplo, sal e água ou areia e limalha de ferro). Discuta se uma nova substância se forma ou se os materiais originais permanecem visíveis. Isso ajuda os estudantes a identificar diferenças importantes entre mudanças químicas e físicas.
Conduza uma breve discussão em sala de aula onde os estudantes compartilham suas descobertas e raciocínios para cada categoria. Esclareça equívocos e conecte cada exemplo às definições de elementos, compostos e misturas. Isso reforça a compreensão por meio de aprendizagem entre pares e feedback do professor.
Elementos são substâncias puras feitas de apenas um tipo de átomo. Compostos consistem de dois ou mais elementos diferentes quimicamente ligados. Misturas contêm duas ou mais substâncias combinadas fisicamente, mas não quimicamente unidas. Cada tipo possui propriedades únicas e pode ser encontrado na vida cotidiana.
Use modelos visuais como diagramas de partículas e exemplos da vida real. Peça aos alunos que construam diagramas, encontrem imagens e discutam como as substâncias estão combinadas. Atividades práticas e exemplos relatáveis tornam mais fácil para os estudantes distinguir entre compostos e misturas.
Compósitos: Água (H2O), sal de cozinha (NaCl). Misturas: Salada, ar e mix de trilha. Esses exemplos são familiares e ajudam os estudantes a relacionar a ciência com suas vidas diárias.
Use modelos de bolas e varas ou ferramentas de desenho para representar átomos e ligações. Para compostos, mostre átomos diferentes conectados. Para misturas, mostre diferentes tipos de partículas agrupadas, mas não ligadas. Rotule e descreva cada diagrama para maior clareza.
Comparar esses ajuda os estudantes a entender como a matéria é organizada e reconhecer os blocos de construção de tudo ao seu redor. Desenvolve o pensamento crítico e apoia uma compreensão mais profunda em química e aplicações científicas do mundo real.