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Visão Geral da Atividade


Os cronogramas são uma ótima maneira de os alunos entenderem o contexto histórico e a sequência de eventos. Depois de aprender sobre a Convenção Constitucional, os alunos criarão um cronograma que reflete os principais eventos da Convenção e o processo de ratificação. Os alunos devem pesquisar eventos que foram influentes na formação da república americana, juntamente com eventos que mostram o processo de ratificação. Para cada célula, os alunos devem incluir um título do evento, uma representação de cada evento em seus storyboards e uma descrição do evento no espaço abaixo.

Para uma alternativa ao layout da linha do tempo, peça aos alunos que criem um pôster da linha do tempo para incorporar em uma apresentação ou passeio pela galeria. Você pode adicionar mais de um modelo a essa tarefa para dar aos alunos muitas opções e ajustar as instruções de acordo.


Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie uma linha do tempo que ilustre os principais eventos da Convenção Constitucional.

  1. Clique em "Start Assignment".
  2. No título de cada célula, observe os principais eventos que levaram à Convenção Constitucional.
  3. Em cada caixa de descrição, descreva o evento.
  4. Crie uma ilustração usando cenas, caracteres e itens apropriados.
  5. Salve e envie seu storyboard.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-12

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Linhas do Tempo


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Cronograma
Crie uma linha de tempo de eventos e pessoas importantes e explique sua importância. Certifique-se de que as datas estejam corretas, e as Photos for Class são historicamente precisas ou significativas.
Proficiente
33 Points
Emergente
25 Points
Início
17 Points
Eventos e Datas
Os eventos escolhidos para a linha de tempo são significativos e importantes para a compreensão geral do período de tempo. As datas fornecidas estão corretas.
A maioria dos eventos escolhidos para a linha do tempo são importantes e importantes para a compreensão geral do período de tempo. A maioria das datas fornecidas estão corretas.
Alguns dos eventos escolhidos para a linha do tempo são significativos. Pode haver eventos faltantes ou eventos irrelevantes. Muitas datas podem estar incorretas.
Explicações / Descrições
As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são precisas e fornecem informações sobre o significado dos eventos.
As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são mais precisas e tentam fornecer informações sobre o significado dos eventos.
Existem várias imprecisões brilhantes nas explicações ou descrições dos eventos. Pode haver pouca ou nenhuma visão sobre o significado dos eventos, ou as informações fornecidas podem ser muito limitadas ou em falta.
Convenções Inglesas
Existem 0-2 erros na ortografia, gramática e mecânica.
Há 3 a 4 erros na ortografia, gramática e mecânica.
Existem 5 ou mais erros na ortografia, gramática e mecânica.


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