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Visão Geral da Atividade


Alusões podem ser encontradas em todo o romance Chains . Eles fazem referência a pessoas, lugares e eventos reais do período. Existem até citações de fontes primárias no início de cada capítulo. Essas referências ajudam a mergulhar o leitor no período de tempo e o ajudam a analisar a jornada de Isabel em seu contexto. Os alunos que estudaram ou que estudaram as 13 colônias nos anos 1700 e a Guerra Revolucionária podem aumentar sua compreensão das pessoas, lugares e eventos vendo-os através dos olhos dos personagens do livro. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que identifica diferentes alusões no romance .

Exemplos de alusões em cadeias :

  • Thomas Paine, senso comum
  • Phillis Wheatley
  • O rio Jordão
  • Cerco de boston
  • George e Martha Washington
  • Rei george III
  • John e Abigail Adams
  • General Gage
  • Declaração de independência
  • General William Howe
  • John Hancock
  • Thomas Jefferson
  • Benjamin Franklin
  • O Grande Incêndio de Nova York
  • Batalha de Fort Washington
  • Yankee Doodle

Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Data de Vencimento:

Objetivo: Criar um storyboard que identifique alusões presentes em Chains (referências a pessoas reais, lugares, eventos ou obras de arte ou literatura). Ilustre exemplos de cada alusão e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.

Instruções do aluno:

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Identifique as alusões das Cadeias que deseja incluir e escreva-as nas caixas de título.
  3. Crie uma imagem para um exemplo que represente essa alusão usando cenas, personagens e itens apropriados.
  4. Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
  5. Salve e envie seu storyboard.

Requisitos:

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-8

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Alusões Literárias


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Allusions in a Story
As we read and discuss, identify and track the different allusions that appear in the book. Look for references to real people, places, events and works of art or literature. For each allusion, create a scene and description that depicts the original meaning of the allusion, along with how it is connected to the story.
Proficient
33 Points
Emerging
25 Points
Beginning
17 Points
Allusion
The allusion and its depiction are historically or factually accurate. The context from the story is given in a brief summary.
The allusion and its depiction may be slightly inaccurate historically or factually. The context from the story may be missing.
The allusion and its depiction have serious errors in accuracy. The context from the story are missing, or there is no description at all.
Artistic Depictions
The art chosen to depict the scenes are historically appropriate to both the allusion and to the work of literature. Time and care is taken to ensure that the scenes are neat, eye-catching, and creative.
The art chosen to depict the scenes should be historically appropriate, but there may be some liberties taken that distract from the assignment. Scene constructions are neat, and meet basic expectations.
The art chosen to depict the scenes are historically inappropriate. Scene constructions are messy and may create some confusion, or may be too limited.
English Conventions
Ideas are organized. There are few or no grammatical, mechanical, or spelling errors.
Ideas are mostly organized. There are some grammatical, mechanical, or spelling errors.
Ideas may be disorganized or misplaced. Lack of control over grammar, mechanics, and spelling reflect a lack of proofreading.


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