O livro Your Name is a Song, de Jamilah Thomkins-Bigelow, é uma história importante e poderosa de uma jovem que está frustrada com o fato de seus professores pronunciarem seu nome incorretamente. Ela aprende a bela história e cultura por trás de seu nome enquanto caminha pela cidade com sua mãe. Depois de ler a história em voz alta e discuti-la com a classe, os alunos podem fazer um storyboard sobre seu próprio nome usando ilustrações e descrições para explicar seu significado ou origem . Usando um gráfico T, eles podem ter as letras de seus nomes à esquerda e ilustrações à direita.
Nem todos os alunos terão significados profundos ou histórias associadas a seus nomes, e tudo bem! Os alunos também podem criar um poema acróstico em que a célula ao lado de cada letra inclui imagens ou palavras que começam com aquela letra e que se relacionam com o aluno . Por exemplo, eles podem nomear e ilustrar atividades ou hobbies de que gostam, traços de personalidade, sua cor favorita, comida, animais, etc. Isso fornece uma grande oportunidade para os alunos memorizarem os nomes de seus colegas, bem como encorajar a comunidade da sala de aula, aprendendo mais sobre o outro. Esses storyboards também podem ser impressos para criar uma decoração de sala de aula bonita e significativa!
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um gráfico T para ensinar à classe sobre o seu nome e sobre você!
Comece sua aula reunindo os estudantes em um círculo e convidando cada criança a compartilhar seu nome e o que ele significa para ela. Incentive os estudantes a falar devagar e claramente para modelar a pronúncia correta para o grupo. Isso constrói comunidade e estabelece um tom positivo e inclusivo.
Pergunte a cada estudante como pronunciar seu nome, depois repita com cuidado. Permita que eles corrijam você se necessário. Isso demonstra respeito e ajuda todos a aprender a pronúncia correta.
Incentive os estudantes a se dirigirem aos colegas pelo nome durante discussões e atividades. Lembre-os de usar a pronúncia correta ao chamar os colegas ou fazer elogios. Essa prática ajuda a criar pertencimento e reforça a memória.
Crie um quadro simples com o nome de cada estudante escrito foneticamente e uma ilustração divertida. Coloque-o em um local visível como uma referência contínua. Isso ajuda todos a lembrarem os nomes e se sentirem valorizados.
A atividade "Seu Nome é uma Canção" usa o livro de Jamilah Thomkins-Bigelow para ajudar os estudantes a explorar o significado e a singularidade de seus nomes. Os estudantes criam storyboards ou T Charts para ilustrar e descrever seus nomes, promovendo autoexpressão e comunidade na sala de aula.
Para criar um Gráfico T sobre seu nome, escreva cada letra do seu nome na coluna da esquerda. Na coluna da direita, adicione ilustrações e palavras que representam o significado, origem ou traços e interesses pessoais começando com cada letra. Isso pode ser combinado com uma abordagem de poema acróstico.
Os estudantes podem compartilhar suas histórias de nomes criando storyboards ilustrados, projetando Gráficos T com desenhos e descrições, ou escrevendo poemas acrósticos onde cada letra do nome destaca seus interesses ou traços. Essas atividades incentivam reflexão pessoal e aprendizado entre colegas.
Ensinar aos estudantes o significado de seus nomes promove autoidentidade, confiança e respeito pela diversidade. Isso ajuda a construir uma sala de aula mais inclusiva, valorizando o background de cada estudante e incentivando a compreensão entre colegas.
Usar "Seu Nome é uma Canção" no início do ano ajuda os estudantes a se sentirem vistos e valorizados, constrói comunidade e incentiva respeito pelos nomes e culturas. Também fornece uma maneira criativa para os estudantes se apresentarem e aprenderem sobre os colegas.