Diário de uma atividade de vocabulário de Wimpy Kid

Esta atividade Storyboard That faz parte dos planos de aula para O Diário de um Banana




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Visão Geral do Plano de Aula

Nesta atividade, os alunos demonstram sua compreensão de várias palavras usando um mapa de aranha como uma placa de vocabulário visual. Depois de escolher a (s) palavra (s), os alunos fornecem a parte da fala, a definição, um exemplo do texto e demonstram sua compreensão da (s) palavra (s) através de uma ilustração na respectiva célula do storyboard.


Vocabulário de exemplo de Diário de um Wimpy Kid



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Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)


Instruções do Aluno

Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em Diário de um Wimpy Kid , criando visualizações.


  1. Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
  2. Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
  3. Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
  4. Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
    • Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
  5. Salve e envie seu storyboard.



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Como fazer sobre o vocabulário de Diário de um Banana

1

Como criar uma parede de palavras de vocabulário divertida para "Diário de um Wimpy Kid"

Crie uma parede de palavras interativa na sua sala de aula para reforçar o vocabulário de "Diário de um Wimpy Kid". As paredes de palavras ajudam os estudantes a lembrar e usar novas palavras ao longo da sua unidade.

2

Selecione e exiba palavras-chave de vocabulário

Escolha palavras importantes do livro e exiba-as em uma parede ou quadro dedicado. Use cartões coloridos ou notas autoadesivas para chamar a atenção dos estudantes.

3

Convide os estudantes a contribuir com definições e exemplos

Incentive os estudantes a escrever suas próprias definições e frases de exemplo para cada palavra. Permitir que os estudantes participem constrói propriedade e compreensão mais profunda.

4

Adicione ilustrações ou fotos para cada palavra

Peça aos estudantes que desenhem imagens ou adicionem imagens impressas que representem cada palavra de vocabulário. Visuais tornam os significados memoráveis e apoiam aprendizes visuais.

5

Revise e use a parede de palavras durante as aulas

Consulte a parede de palavras regularmente para revisões rápidas, jogos ou sugestões de escrita. O uso consistente ajuda o vocabulário a fixar-se e incentiva a aplicação no mundo real.

Perguntas frequentes sobre o vocabulário de Diário de um Banana

O que é um quadro de vocabulário visual para o Diário de um Wimpy Kid?

Um quadro de vocabulário visual é uma atividade onde os estudantes selecionam palavras de vocabulário de Diário de um Wimpy Kid e criam um mapa de aranha mostrando a definição da palavra, parte do discurso, frase de exemplo e uma ilustração para demonstrar compreensão.

Como os estudantes podem usar um mapa de aranha para aprender novas palavras de vocabulário?

Os estudantes usam um mapa de aranha escolhendo palavras de vocabulário e preenchendo seções para a parte do discurso, definição, exemplo do texto e uma ilustração visual, o que ajuda a aprofundar sua compreensão e retenção de cada palavra.

Quais são algumas palavras de vocabulário de exemplo do Diário de um Wimpy Kid?

Algumas palavras de vocabulário de exemplo de Diário de um Wimpy Kid incluem brincando, promoção, degenerando, irônico, regime, truque, humilhar e fabricação.

Qual é a melhor maneira para alunos do 4º ou 5º ano ilustrar palavras de vocabulário?

A melhor maneira é deixar os estudantes desenhar cenas ou usar fotos que representem o significado de cada palavra, seja à mão ou com ferramentas digitais como células de storyboards ou Fotos para a Aula, tornando o vocabulário mais memorável e envolvente.

Como os professores podem integrar atividades de vocabulário do Diário de um Wimpy Kid nas aulas?

Professores podem atribuir trabalhos individuais ou em par onde os estudantes criam quadros de vocabulário visuais, incentivando-os a procurar definições, usar palavras em frases e ilustrar os significados, o que reforça a compreensão e apoia o desenvolvimento do vocabulário.

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