Faça com que seus alunos mostrem sua criatividade criando um storyboard narrativo contando uma história imaginativa sobre uma partícula passando por várias mudanças de estado . Esta atividade lembra aos alunos que as partículas que compõem gelo sólido, água líquida e vapor gasoso são do mesmo tipo. Os alunos geralmente têm a idéia errada de que as partículas mudam quando mudam de estado.
Diferencie essa atividade excluindo as informações da seção de partículas do storyboard de exemplo, deixando a primeira linha concluída em um modelo para os alunos preencherem. Como alternativa, peça aos alunos que iniciem com um gráfico em branco e deixe a imaginação de seus alunos correr solta. Essa atividade pode ser associada a uma lição sobre o ciclo da água, com a partícula da água sendo evaporada, condensada, congelando e caindo de volta à Terra como um floco de neve ou gota de chuva.
OBSERVAÇÃO: O storyboard de exemplo usa diferentes tons de azul para enfatizar as partículas em diferentes estados e NÃO para sugerir que são tipos diferentes de partículas.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Demonstre sua compreensão dos estados da matéria criando um storyboard narrativo. Conte a história de uma partícula de água e explique o que acontece quando a partícula muda de estado. Você deve incluir todos os três estados da matéria e pelo menos duas mudanças de estado. Certifique-se de falar sobre as mudanças na energia térmica e como isso afeta a energia cinética da partícula.
Explique o que está acontecendo no mundo real e o que está acontecendo no nível das partículas. Se quiser, coloque rostos em suas partículas e até nomeie-as!
Conecte o aprendizado em sala de aula com experiências do cotidiano, discutindo como a água muda de estado em situações familiares, como gelo derretendo em uma bebida ou vapor de uma chaleira. Isso torna a ciência mais relacionável e memorável para os estudantes.
Incentive os alunos a lembrarem de momentos em que viram gelo derreter, água ferver ou geada se formar. Compartilhar histórias pessoais aumenta o engajamento e ajuda a consolidar a compreensão.
Mostre exemplos visuais — como clipes em time-lapse de cubos de gelo derretendo ou nuvens se formando — para ajudar os estudantes a relacionarem mudanças no nível das partículas com fenômenos do mundo real. Auxílios visuais apoiam diferentes estilos de aprendizagem.
Facilite um diálogo em grupo sobre o que acontece no nível das partículas durante cada mudança que os estudantes observaram. Isso conecta a perspectiva macroscópica com a microscópica.
Peça aos estudantes que esbocem ou escrevam uma explicação breve de uma mudança de estado do mundo real, descrevendo o que veem e o que acontece com as partículas. Isso reforça o aprendizado e verifica a compreensão.
Uma atividade narrativa de partículas de água pede aos estudantes que criem uma história ou roteiro sobre uma partícula de água enquanto ela muda de estado — sólido, líquido e gás. Isso ajuda os estudantes a entender que a partícula em si permanece a mesma, e apenas seu estado e energia mudam.
Use um roteiro narrativo onde os estudantes ilustram e descrevem uma partícula de água movendo-se por diferentes estados (gelo, água, vapor). Incentive-os a adicionar detalhes sobre mudanças de energia e processos do mundo real, como evaporação ou condensação.
Um equívoco comum é que as partículas de água mudam quando passam de gelo para água e vapor. Na realidade, as partículas permanecem as mesmas; apenas sua disposição e movimento mudam conforme a energia é adicionada ou removida.
Explicar energia térmica e cinética ajuda os estudantes a entenderem por que as partículas se movem de maneira diferente em sólidos, líquidos e gases, tornando a ciência por trás das mudanças de estado mais clara e significativa.
You can differentiate by giving students a partially completed template, having them fill in missing information, or letting them design their own T-Chart. Encourage creativity by allowing them to name their particles or add faces.