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Visão Geral da Atividade


Fazer com que os alunos escolham uma frase ou cena favorita do livro permite que eles expressem quais partes da história ressoaram com eles em um nível pessoal. Desta forma, os alunos estão fazendo uma conexão de texto para si mesmos que demonstra sua compreensão dos personagens e seu desenvolvimento ou os temas do romance. Os alunos podem compartilhar seus storyboards depois e ter uma breve discussão sobre o que as citações significam para eles.

Alguns alunos podem acabar escolhendo a mesma citação, mas têm perspectivas diferentes. Isso é sempre interessante para os alunos verem e pode abrir uma discussão sobre como nem todos podem ler as mesmas linhas da mesma maneira com base em suas próprias perspectivas e experiências pessoais.


Exemplos de citações carimbadas: racismo, antirracismo e você

“Uma ideia racista é qualquer ideia que sugira que algo está certo ou errado, superior ou inferior, melhor ou pior sobre um grupo racial. Uma ideia anti-racista é qualquer ideia que sugira que os grupos raciais são iguais. "


“Em 1776, Thomas Jefferson, um delegado de 33 anos ao Segundo Congresso Continental, sentou-se para redigir a Declaração da Independência. No início da declaração, ele parafraseou a Constituição da Virgínia e escreveu 'Todos os homens são iguais.'

Ursos repetindo. Todos os homens são criados iguais.

Diga comigo. Todos os homens são criados iguais.

Mas os escravos eram vistos como 'homens' ''


"Mas você sabe como é a morte. Seu corpo continua, mas suas idéias, não. Seu impacto perdura, mesmo quando é venenoso."


"Todos vocês [jovens] merecem saber que são de fato o antídoto contra a negritude, xenofobia, homofobia, classismo, sexismo e outros cânceres que não causaram, mas certamente têm o potencial de curar."


"Rolar nunca será suficiente. Repostagem nunca será suficiente. Hashtagging nunca será suficiente ... Todos nós temos que lutar contra o desempenho e nos inclinar para a participação."


"Os anti-racistas tentam transformar o racismo. Os assimilacionistas tentam transformar os negros. Os segregacionistas tentam fugir dos negros."


"Vamos aprender tudo o que há para saber sobre a árvore do racismo. A raiz. A fruta. A seiva e o tronco. Os ninhos construídos com o tempo, as folhas mutáveis. Dessa forma, sua geração pode finalmente, ativamente derrubá-la."


“[Cotton e Mather] construíram igrejas em Massachusetts, mas, mais importante, construíram sistemas. A igreja não era apenas um local de culto. A igreja era um local de poder e influência.”


"Mesmo assim, ninguém iria publicá-la. Quer dizer, aqueles dezoito homens sabiam que ela era brilhante, mas nenhum deles era editor, e mesmo se fossem, por que arriscariam seus negócios publicando uma garota negra no meio de um racista mundo onde a poesia era para e por brancos ricos? "


"Quando se tratava de negros, toda a vida de Jefferson era uma grande contradição, como se ele estivesse lutando com o que sabia ser verdade e o que deveria ser verdade."


"Quando pensamos em Abraham Lincoln, pensamos no Abe Honesto, terno preto, camisa branca, cartola, barba. O Grande Emancipador (hmmm), um dos melhores, ou pelo menos a maioria, presidentes conhecidos e amados na história da América . "


"Mas a raiz de seu excepcionalismo, sua excelência, vinha de ser birracial. Deve ter vindo. De acordo com um dos mentores intelectuais de Du Bois, os mulatos eram praticamente iguais a qualquer homem branco."


“Caberia aos artistas negros se mostrarem. Escrever, pintar, dançar e esculpir sua humanidade, quer os brancos gostassem ou não. Quer os brancos os vissem como humanos ou não. E eles não os viam como humanos . "


"A morte de Malcolm X abalou os seguidores anti-racistas Negros, especialmente aqueles que povoavam os ambientes urbanos. Ele instilou um senso de orgulho, um senso de destreza intelectual, um senso de identidade em muitos."


"Todos os tipos de mentes diferentes se engajaram com o Black Power. Separatistas, pan-africanistas e tudo mais. O Black Power até apelou para a face do movimento pelos direitos civis."


"Segregacionistas são odiadores. Como odiadores de verdade . Pessoas que odeiam você por não ser como eles. Assimilacionistas são pessoas que gostam de você, mas apenas entre aspas. Como ... 'gostam' de você. Ou seja, eles 'gostam' de você porque você é como eles. E há os anti-racistas. Eles te amam porque você é como você . "


Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Data de vencimento:

Objetivo: Criar um storyboard que identifique sua frase ou cena favorita em Estampado . Ilustre sua citação e escreva o que ela significa para você.

Instruções do aluno:

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Escolha uma frase ou cena favorita em Estampado .
  3. Crie uma imagem que represente esta citação usando cenas, personagens e itens apropriados.
  4. Na caixa de descrição, escreva a citação e pelo menos uma frase sobre o que ela significa para você.
  5. Salve e envie seu storyboard.

Requisitos: citação, ilustração, 1-2 frases sobre o que isso significa para você.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 9-12

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual


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Marcado: Racismo, Antiracismo e Você




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