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Visão Geral da Atividade


Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de plotagem dos eventos de um romance. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes do enredo, mas reforça os grandes eventos e ajudar os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.

Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um romance com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga o romance na seqüência usando: Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Ação de Queda e Resolução.



Exemplo Fahrenheit 451 Diagrama do gráfico

Exposição

A novela é ajustada em um mundo futurista onde os bombeiros comecem incêndios e todos os livros são proibidos. Um bombeiro, Montag, encontra uma mulher chamada Clarisse enquanto caminhava para casa um dia. Ela pergunta se ele está feliz. Embora seja uma questão aparentemente inocente, faz Montag avaliar sua vida.


Conflito Incitação Maior

Montag vê uma mulher que se queimou com seus livros. Mesmo que seja ilegal, Montag pega um livro, um item que ele está jurado destruir.


Crescente ação

O chefe de Montag, o capitão Beatty, sabe que Montag pegou um livro e tenta explicar por que eles foram censurados na esperança de raciocinar com ele. O próprio Beatty comprometeu muitos versos da literatura famosa à memória, apesar de seu trabalho reforçar a destruição da literatura.


Clímax

O romance culmina quando Montag lê um poema para sua esposa e seus amigos, que vieram assistir televisão. As senhoras partem aborrecidas, ofendidas e ameaçam apresentar uma queixa contra ele. É sua esposa que o relata às autoridades.


Queda de Ação

Montag é obrigado a queimar os livros ele mesmo. Em vez disso, ele mata seu chefe e os outros bombeiros a fim de escapar com os poucos livros que ele deixou. Ele é capaz de fazer o seu caminho para baixo do rio e encontra uma colônia de intelectuais que amam livros.


Resolução

Juntamente com essas pessoas, ele espera viajar para St. Louis, onde ele pode falar com uma impressora de livros para tentar reproduzir livros. No último momento, jatos aparecem sobrecarga e dizimam a colônia. O romance termina com o grupo à procura de sobreviventes para reconstruir a civilização.



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um diagrama visual do enredo de Fahrenheit 451 .


  1. Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
  2. Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
  3. Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 9-10

Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)

Tipo de Atribuição Individual ou Grupo

Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Diagrama de diagrama Rubrica (Grades 9-12)
Crie um diagrama de enredo para a história usando Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
Proficiente
25 Points
Emergentes
21 Points
Início
17 Points
Tente Novamente
13 Points
Elementos Descritivos e Visuais
As células têm muitos elementos descritivos e fornecem ao leitor uma representação vívida.
As células têm muitos elementos descritivos, mas o fluxo de células pode ter sido difícil de entender.
Células têm poucos elementos descritivos, ou têm visuais que tornam o trabalho confuso.
As células têm poucos ou nenhuns elementos descritivos.
Gramática / Ortografia
Textables têm três ou menos erros de ortografia / gramática.
Textables têm quatro ou menos erros de ortografia / gramática.
Textables têm cinco ou menos erros de ortografia / gramática.
Textables têm seis ou mais erros de ortografia / gramática.
Evidência de Esforço
O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno fez a edição de pares e professores.
O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno tem uma edição do professor ou do par, mas não ambos.
O estudante não fez nenhum dos pares, nem a edição do professor.
O trabalho não mostra nenhuma evidência de qualquer esforço.
Enredo
Todas as partes do gráfico estão incluídas no diagrama.
Todas as partes da trama estão incluídas no diagrama, mas uma ou mais é confusa.
Partes do gráfico estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama fazem o enredo difícil de seguir.
Quase todas as partes da parcela estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama tornam a trama muito difícil de seguir.


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