Visão Geral da Atividade
Existem vários temas no poema "First They Came". Niemoller escreveu essas palavras depois de ser libertado dos campos de concentração nazistas após 7 anos. Suas palavras são transmitidas com profundo significado e sinceridade. Para esta atividade, os alunos escolherão um tema e o ilustrarão e explicarão em uma única célula do storyboard. Os professores podem escolher que os alunos ilustrem mais de um tema no mesmo storyboard, e eles podem usar o modelo fornecido e adicionar células ou usar um layout de mapa de aranha.
Exemplos de temas em "Os primeiros que surgiram"
Culpa: Niemoller sentia uma culpa extrema por suas crenças anti-semitas anteriores. Ele está falando sobre si mesmo neste poema.
Arrependimento: este poema é a maneira de Niemoller expressar profundo remorso pelos maus tratos aos judeus.
Responsabilidade pessoal: Niemoller está assumindo a responsabilidade pela parte que desempenhou ao ignorar e não dizer nada.
Perseguição: Niemoller nomeia os grupos de pessoas que foram perseguidas e maltratadas por causa de suas crenças.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: escolher um tema de “Primeiro, eles vieram”, ilustrá-lo e explicá-lo.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- No cabeçalho, escreva o tema que você escolheu.
- Na descrição, escreva algumas frases descrevendo a importância do significado do tema pertinente ao poema.
- Ilustre um exemplo do tema usando imagens, cenas e personagens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema(s) | Todos os temas são identificados corretamente como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. | Alguns temas são identificados corretamente, mas outros faltam ou não fazem sentido com a história. | Nenhum tema foi identificado corretamente. |
| Exemplos | Todos os exemplos suportam os temas identificados. As descrições dizem claramente por que os exemplos são significativos. | A maioria dos exemplos se encaixa nos temas identificados. As descrições dizem por que os exemplos são significativos. | A maioria dos exemplos não se enquadra nos temas identificados. As descrições não são claras. |
| Representação | As células do storyboard mostram claramente a conexão com os temas e ajudam na compreensão. | A maioria das células do storyboard ajuda a mostrar os temas, mas algumas células do storyboard são difíceis de entender. | As células do storyboard não ajudam na compreensão dos temas. |
Visão Geral da Atividade
Existem vários temas no poema "First They Came". Niemoller escreveu essas palavras depois de ser libertado dos campos de concentração nazistas após 7 anos. Suas palavras são transmitidas com profundo significado e sinceridade. Para esta atividade, os alunos escolherão um tema e o ilustrarão e explicarão em uma única célula do storyboard. Os professores podem escolher que os alunos ilustrem mais de um tema no mesmo storyboard, e eles podem usar o modelo fornecido e adicionar células ou usar um layout de mapa de aranha.
Exemplos de temas em "Os primeiros que surgiram"
Culpa: Niemoller sentia uma culpa extrema por suas crenças anti-semitas anteriores. Ele está falando sobre si mesmo neste poema.
Arrependimento: este poema é a maneira de Niemoller expressar profundo remorso pelos maus tratos aos judeus.
Responsabilidade pessoal: Niemoller está assumindo a responsabilidade pela parte que desempenhou ao ignorar e não dizer nada.
Perseguição: Niemoller nomeia os grupos de pessoas que foram perseguidas e maltratadas por causa de suas crenças.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: escolher um tema de “Primeiro, eles vieram”, ilustrá-lo e explicá-lo.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- No cabeçalho, escreva o tema que você escolheu.
- Na descrição, escreva algumas frases descrevendo a importância do significado do tema pertinente ao poema.
- Ilustre um exemplo do tema usando imagens, cenas e personagens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema(s) | Todos os temas são identificados corretamente como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. | Alguns temas são identificados corretamente, mas outros faltam ou não fazem sentido com a história. | Nenhum tema foi identificado corretamente. |
| Exemplos | Todos os exemplos suportam os temas identificados. As descrições dizem claramente por que os exemplos são significativos. | A maioria dos exemplos se encaixa nos temas identificados. As descrições dizem por que os exemplos são significativos. | A maioria dos exemplos não se enquadra nos temas identificados. As descrições não são claras. |
| Representação | As células do storyboard mostram claramente a conexão com os temas e ajudam na compreensão. | A maioria das células do storyboard ajuda a mostrar os temas, mas algumas células do storyboard são difíceis de entender. | As células do storyboard não ajudam na compreensão dos temas. |
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"Primeiro eles vieram"
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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